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소개글
교육심리학_조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오 (단, 교재에서 설명한 내용에 부합하여 자신이 응용하여 작성하여야 하고 단순히 양을 채우거나 다른 곳에서 가져다 쓴 사례는 인정되지 않는다)에 대한 자료입니다.
본문내용
교육심리학
조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오. (단, 교재에서 설명한 내용에 부합하여 자신이 응용하여 작성하여야 하고 단순히 양을 채우거나 다른 곳에서 가져다 쓴 사례는 인정되지 않는다)
차 례
1.
서론
2.
본론
1) 고전적 조건형성이란
2) 고전적 조건형성의 특징 및 인간관
3) 고전적 조건형성의 응용방법
3.
결론
1. 서론
인간을 효과적으로 교육하려는 시도는 심리학에서 시작되었으며 인간의 행동과 마음을 과학적으로 탐구하기 시작한 심리학은 다양한 관점에서 인간의 의식을 탐구하기 시작했다. 이러한 조사 중에는 개인의 행동이 반복적으로 나타나기 위해서는 어떤 절차를 거쳐야 하는지를 탐구하는 행동주의적인 접근법이 있다. 행동주의에서 대표적인 이론은 러시아의 심리학자 파블로프에 의해 확립된 고전적 조건화 이론이다. 반복된 자극인 조건부 자극에 대한 반사적 반응을 경험으로 제공하는 일련의 조건부 반사 과정을 통해 학습이 가능하다고 본다. 이는 인간의 행동을 분석하는 가장 기본적인 이론이 되었지만, 오랜 세월 동안 인간의 행동이 변화하는 과정을 경험을 통해 설명하는 것이 기본 원리가 되었다. 따라서 본 레포트에서는 조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법에 대해 논하고자 한다.
2. 본론
1) 고전적 조건형성이란
(1) 고전적 조건화와 고전적 조건형성
고층 건물 옥상에 서면 다리가 떨려 힘이 빠지거나 풀숲에서 뱀이 기어 나오는 것을 보면 두려움 때문에 심장이 뛴다. 공포증은 특정한 사물이나 상황에 대한 비이성적인 두려움이다. 이처럼 우리는 일상생활 속에서 공포를 흔하게 겪는다. 이러한 공포증은 고전적 조건형성 과정으로 설명될 수 있다. 고전적 조건화는 반응을 이끌어내는 특정 자극의 능력의 변화를 의미한다. 즉, 특정 자극이 원래 도출할 수 없었던 반응을 이끌어내거나, 또 다른 자극이 유발했다는 것을 의미한다. 조건형성라는 용어는 이러한 종류의 학습을 일으키는 "조건"을 밝힐 수 있다는 파블로프의 설명에서 유래했다. 파블로프 조건화는 조작적 조건화와 구별하기 위해 고전적 조건화라고도 불린다. 파블로프는 소화 과정에 대한 연구로 노벨상을 수상한 러시아 생리학자이다. 이는 우연한 과정으로 그는 주로 개를 연구했는데, 개를 기구에 묶고 턱에 튜브를 달아 분비되는 침을 채취했다. 개에게 고기 요리를 선물할 때 분비되는 침을 모았고, 연구가 진행되면서 개는 고기 요리를 내놓기도 전에 이 절차에 익숙해졌고 침을 흘렸다.
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