아동관찰법의 유형을 기술하고, 자신이 원하는 관찰 유형을 선택하여 서술한 후, 이에 대한 자신의 생각을 논하시오
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hwp아동관찰법의 유형을 기술하고, 자신이 원하는 관찰 유형을 선택하여 서술한 후, 이에 대한 자신의 생각을 논하시오.
1.서론
오늘날 아동 관찰은 아동을 대상으로 하는 연구나 평가를 뜻한다. 그리고 현재 가장 타당성 있게 인정받고 있는 방법중 하나이다. 현재 우리나라는 맞벌이 가정이 늘어나면서 어린이집에 자녀를 맡기는 가정이 증가하고 있다. 따라서 어린이집 교사 역량의 중요성이 날이 갈수록 대두되고 있다. 그 결과, 오늘날의 아동 관찰 및 행동 연구의 가장 큰 목적은 보육교사들이 이 같은 체계적인 학습과 훈련을 통해 아동에 대한 전문적 지식과 기술 습득을 함양하기 위한 것으로 생각한다. 이상 아동 관찰법의 유형을 기술하고 자신이 원하는 관찰 유형을 선택하여 서술한 후, 이에 대한 자신의 생각을 논하여 본 과제를 완성해 보도록 하겠다.
2.본론
1.아동관찰법의 유형을 기술하시오.
일화기록
일화기록은 한 인간의 성격 및 행동 특성, 적응양식을 이해하기 위해서 구체적인 행동사례를 될 수 있는 대로 상세하게 기록하는 방법이다. 이처럼 교사가 영유아의 놀이, 활동, 일상생활 과정에서 발달적, 교육적으로 의미가 있다고 판단되는 행동이나 상황을 발견했을 때 그 행동이나 상황 즉 일화에 초점을 두고 관찰하고 간결하게 기록하는 방법인 것이다. 더불어 일화기록은 개인 특성을 이해하기 위해서, 개인의 구체적인 행동 사례 및 사건을 기록하는 방법으로써 가장 실시하기 쉬운 방법이므로 특정 시간 틀에 얽매이지 않아도 된다고 한다. 이처럼 일화기록법은 아동관찰을 통해 영유아의 발달과 성장에 관한 증거를 제시함으로써 영유아 발달은 돕는 환경을 구성하는데 큰 도움에 된다.
연속기록
이것은 어떤 행동에 대한 일화를 가장 자세하게 기록하는 관찰방법이다. 또한, 이 같은 연속기록을 사용할 때는 관찰자는 발생하는 아동 행동과 상황의 어떤 부분만을 선택하는 것이 아닌 전체를 기록해야 할 것이다. 그리고 이 같은 연속기록의 목적은 행동에 대한 해석이나 평가가 아니라 있는 그대로의 원자료를 많이 수집과 객관적으로 기록함으로써 아동의 발달변화나 문제행동을 여러 측면에서 볼 수 있게 하는 것이다.
표본기록
표본기록이란 아동 행동을 서술식으로 기록한다는 점에서 일화기록법과 유사하지만 짧게는 몇 분에서 길게는 몇 달까지 특정 시간에 관찰된 행동을 모두 기록한다는 점에서 차이가 있는 관찰기록법이다
시간표집
시간표집법이란 특정행동을 정해진 시간 동안에 얼마나 자주 움직이는지, 이러한 행동출연빈도를 수집하는 방법이다. 그리고 이러한 시간표집법은 영유아교육기관에서 교사가 이를 활용하여 영유아의 행동적특성과 발달을 편리하게 관찰할 수있다. 또한, 시간표집법을 활용함에 있어서 교사는 교실내에서 자주 나타나는 특정 행동을 선정해야 할 것이다. 즉, 시간표집법은 시간을 표집해서 관찰하는 방법이자, 관찰자가 관찰하고자 하는 특정 행동이 지정된 짧은 시간내에 얼마나 자주 발생되는지의 행동 출현빈도를 수집하는 방법으로 볼 수 있다.
사건표집
사건표집법은 미리 선택된 행동의 범주인 사건을 기록하는 방법이다. 이는 특정행동이 일어나는 빈도보다는 특정 행동이나 사건이 발생하는 이유에 대해서 이해하고자 할 때 많이 사용 한다. 그리고 사건표집법은 사건으로 불리우는 어떤 행동의 발생유무뿐만 아니라 행동이나 사건이 발생하게 되는 원인이나 횟수를 기록하는 방법이다. 즉, 사건표집법은 관찰하고자 하는 행동 및 사건이 얼마나 자주 나타나는지 그리고 왜 나타나는지를 가장 직접적으로 정확하게 반영할 수 있는 관찰법중의 하나이다.
- 황해익 외, 영유아행동관찰법, 창지사, 2013.
- 이정환 외, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음, 2017.
- 김이영, 아동관찰 및 행동연구, 정민사, 2015.
