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평생교육방법론-자기주도학습
성인학습및상담론3공통) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
2018년 1학기 평생교육방법론 중간시험과제물 공통(평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항)
2021년 1학기 평생교육방법론 중간시험과제물 공통(성인학습자의 학습적 특징 등)
성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성을 참고로 학습자로서의 자신의
성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성을 참고로 하여 학습자로서의 자신의 특성과 효율적 학습전략을 기술하시오
(평생교육방법론, 공통) 1. 성인학습자의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오. 2. 위의 학습장애를 해결하기 위해 어떤 교육방법이 사용되는 것이 바람직할지 기술해 보십시오.
성인학습자의 특성1
(평생교육방법론 공통) 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 원칙들이 있는지 제시해 보십시오.
성인학습자 특성과 성인학습자 교육 시 고려해야 할 사항
소개글
성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성을 참고로 학습자로서의 자신의에 대한 자료입니다.
본문내용
서론
평생교육은 현대사회의 치열한 경쟁 속에서 개인의 경쟁력을 높일 수 있는 중요한 매개체이다. 과거의 교육은 성장기의 아이들에게만 해당하는 것이었으나 오늘날에는 성인도 교육 대상에 해당된다. 과학 기술의 발달로 인간의 기대수명은 이전에 비해 많이 높아졌다. 20~40세 사이 청년기에 벌어들인 돈으로만 먹고살기에는 이젠 어려워졌다는 것을 의미한다. 또한 노동시장에서 요구하는 노동자의 능력, 지적수준이 현저히 높아졌다. 급격한 산업화와 기술의 발달은 노동자들에게 이전과 다른 새로운 기술들을 요구하고, 노동자들이 그에 맞춰 새로운 기술을 배울 수 있도록하는 것이 평생교육이다. 또한 그뿐 아니라 개인이 자신의 삶을 영위함에 있어 개인의 목표를 실현하기 위한 교육과 학습을 의미한다. 현대사회가 발전할수록 평생교육의 중요성은 계속해서 증가할 것으로 보인다. 평생교육의 중요성이 증가함에 따라 평생 교육이 학습자들의 목표를 실현하고, 전문적인 기술을 습득하는 것에 어려움이 없도록 질높은 교육을 제공하도록 해야한다고 생각한다. 본론에서는 성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성에 대해 이야기하고 학습자로서의 나 자신의 특성과 효율적 학습전략을 밝히도록 할 것이다.
2. 본론
하고 싶은 말
평생교육원 과제물 입니다. 참고 해주세요