[교직] 창의력 발달 수업 모형 계발 개발

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레포트 > 교육계열
2006.05.10
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소개글

[교직] 창의력 발달 수업 모형 계발 개발에 대한 자료입니다.

< 목 차 >
Ⅰ. 서 론
1. 창의력(Creative Ability)이란?
2. 창의력 학습의 구성 요소
3. 창의력 학습개발 필요성 및 목적
4. 창의력 학습개발의 중점내용

Ⅱ. 창의적 사고 증진 기법
1. 창의성을 신장하는 발문 기법 훈련
2. 브레인 스토밍(Brain Storming)
3. 브레인 라이팅(Brain writing)
4. 체크리스트(스켐퍼: SCAMPER)
5. 시넥틱스(Synectics)
6. 형태분석법(Morphological Analysis)
7. 속성 열거법
8. 수평적 사고

Ⅲ. 수학교육관련 창의력 계발의 예

Ⅳ. 창의력 수업의 장점

Ⅴ. 창의력 수업의 문제점 및 해결방안
1. 문제점
2. 해결방안

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 창의력(Creative Ability)이란??
- 독창적이고 가치가 있는 사고나 산출물을 생산해 낼 수 있는 개인의 능력

2. 창의력 학습의 구성 요소
① 영역특수적인 지식(domain-specific knowledge)
-특정 교과나 영역에서의 전문적인 지식
-명제적 지식과 절차적 지식으로 구성
② 다양한 사고 기술(thinking skill)
-문제해결과 의사결정에 요구되는 사고 방법(전략)
-생산적 사고(발산적 사고)와 비판적 사고로 구성
③ 높은 동기(motivation) 및 바람직한 인성(personality)
-창의적인 사고와 행동을 촉발 및 지속시키게 하는 성향(disposition)
-내재적 동기 강조
-창의적인 사고와 행동을 하는 개인의 성격적 특성
④ 환경
-창의적인 사고와 행동을 자극하거나 고무하는 환경
-물리적 환경, 사회적 환경, 심리적 환경 등으로 구성

3. 창의력 학습개발 필요성 및 목적

하고 싶은 말

교직때 낸건데 A+ 을 받았습니다..
싸게 내놨으니 꼭 사가세요~ㅋㅋ

#창의력 #창의력수업 #발달 #개발 #계발

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