[가족생활교육] 공개 입양한 가족을 위한 관계 증진 교육 프로그램

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소개글
[가족생활교육] 공개 입양한 가족을 위한 관계 증진 교육 프로그램에 대한 자료입니다.
목차




Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적



Ⅱ. 프로그램의 이론적 배경
1. 입양의 정의
2. 입양의 종류 및 방법
3. 입양의 특성
4. 입양 프로그램 관련된 선행 연구



Ⅲ. 입양 가족에 대한 현황
1. 공개 입양의 현황
2. 국내, 외 아동 입양 현황
3. 입양 아동의 발생원인과 각 유형의 구성 비율

Ⅳ. 프로그램의 구성
1회기 ~ 5회기


Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 공개 입양 가족 프로그램의 필요성 및 목적

많은 아이들이 세상에 존재한다. 그런데 이 많은 아이들이 다 행복을 누리면서 사는 것은 아니다. 어떤 아이들은 태어날 때부터 부모를 잘 만나 최고의 삶을 살아가는 반면, 어떤 아이들은 부모에게 버림을 받고 고아로 자라나게 된다. 우리는 이런 아이들을 마음으로 받아들인 공개 입양을 한 가족들을 통해 그들이 어떤 교육 프로그램을 원하는지 알아보고자 한다.
입양 자체만으로도 힘들 수 있는데, 공개입양이라는 주변에 알리고 아이를 떳떳하게 키워나가는 가족들을 통해 그들이 서로 느끼고 이해하는 모습과 그들이 겪고 있는 어려움을
함께 극복해 나가며, 프로그램에 참여함으로 인해 가족들의 친밀감 형성과 다른 가족과의 관계를 효과적으로 증진할 것에 목적을 두고있다.

Ⅱ. 프로그램의 이론적 배경

1. 입양과 입양가족의 정의
입양이란 생물학적 과정이 아닌 법적, 사회적 과정을 통해 부모와 자녀의 관계가 맺어지는 것을 의미한다.(Kadushin, 1980). 우리나라 입양의 사전적 개념은 ‘입양이란 친자관계를 선정하기 위한 당사자 간의 계약으로 입양의 목적은 양자가 적출자와 동일한 법률관계를 가지게 하여 제사의 상속, 가문의 유지에 치중하는 가족제도인 것이며, 특별히 근대의 입법은 자녀의 보호에 중점에 이전하고 있다’고 하였다.
따라서 입양이란 친부모가 아동을 키울 능력이 없거나 또는 키울 의지가 없을 때, 사회가 그 아동의 삶에 관심을 가지고 그 아동에게 영원한 대체 가정을 제공하는 것으로 생물학적으로 관계가 없는 성인과 아동이 법적, 사회적 과정 안에서 부모-자녀 관계를 형성하고 친부모-자녀와 동등한 혜택과 자격을 갖도록 제공하는 법, 제도, 서비스를 말한다.

2. 입양의 종류 및 방법
입양은 크게 독립적 입양(independent adoption)과 기관입양(agency adoption)으로
나뉘어 진다.
참고문헌
참 고 문 헌


공개 입양 부모를 위한 사전, 사후 프로그램 개발을 위한 기초조사 연구.
저자 : 백경숙, 변미희. 발행기관 : 아동권리 학회

국내 입양가족의 입양과정 경험에 대한 연구 : 입양 성공 가정의 사례연구.
저자 : 양성모, 2005.

우리나라에서의 공개입양의 문제점과 활성화 방안. 저자 : 김경아, 2002.

국내입양 가족의 입양 방법에 따른 가족 적응. 저자 : 황재필, 2005.

국내입양 사후관리실태와 미술치료 요구 조사. 저자 : 장주희, 2005.

공개입양 부모의 만족도와 인식에 관한 연구. 저자: 김의남, 2005.

국내 입양사업과 공개입양 활성화 방안에 관한 연구. 저자 : 정순란, 2004.

인터넷 사이트

한국 입양 홍보회 http://www.mpak.co.kr/

홀트 아동복지회 http://www.holt.or.kr/
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