[역사학] 고려시대의 교육·과거·음서

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소개글
[역사학] 고려시대의 교육·과거·음서에 대한 자료입니다.
목차



Ⅰ. 고려시대의 교육
1. 중앙의 교육기관
1) 국자감의 성립과 운영
2) 동·서학당(東西學堂)
3) 10학
4) 사학 12도(私學 十二徒)
2. 지방의 교육기관
1) 향교
2) 서경학교
3) 서재
Ⅱ. 과거제
1. 과거제의 도입
2. 과거제의 정비와 변천
1)예비고시=국자감시의 설치
2)본고시=예부시(동당시)의 설행
3. 고시과목과 고시방법
4. 응시자격
5. 급제자의 초직과 승진
Ⅲ. 음서제도
1. 음서제의 성립
2. 음서의 종류와 그 범위
1) 음서의 범위
2) 문음과 공음
3. 음서의 시행시기
4. 음서제도의 운영
1) 음서의 연령
2) 음서의 시행 원리와 수혜인원

본문내용

지리했던 10세기 후삼국의 분열은 왕건이라는 호걸을 통하여 고려라는 나라로 재 탄생하였다. 통일 후 공신들과 호족들의 기득권을 아우르는 권력을 행사하기 위한 고려의 정책은 유교 이념을 바탕으로 하는 교육의 실행과 과거제의 실시를 통해 이루어져 갔으며, 한편으로 호족의 기득권을 타협하는 선에서 음서제도를 실시하여 호족과의 타협을 꾀하였다. 우리조는 고려시대의 교육과 과거제도, 음서제도를 알아봄으로써 중세사회의 일면을 살펴보았다.
Ⅰ. 고려시대의 교육
1. 중앙의 교육기관
1) 국자감의 성립과 운영
고려시대의 교육기관은 국립으로 중앙에 국자감(國子監)을 비롯하여 동서학당(東西學堂)과 10학이 있었고, 지방에는 서경학교(西京學校)와 향교(鄕校)가 있었다. 사립으로는 개성에 12도와 전국에 서재(書齋)가 있었다. 국자감은 고려 최고의 교육기관으로서 유학(儒學)학부(국자학, 대학, 서문학)와 기술(技術)학부(율학, 서학, 산학)로 편성되어 있었는데 그 중 유학학부가 중요시되었다. 유학학부의 교육목적은 이념적으로는 선비(士)에서 군자, 군자에서 현인, 현인에서 성인에 이르게 하는 인간완성에 있었고, 실용적으로는 유능한 인재를 길러 국가경영에 공헌할 훌륭한 관리를 양성하는데 있었다.
이러한 국자감이 창설된 기록은 성종 11년(992)으로 되어 있다. 그러나 그것은 당제(唐制)를 참작하여 국립대학을 재편성한 것일 뿐, 고려에서 중앙 국립대학의 창설은 이것보다 앞선다. 이미 국초에 신라의 제도를 이어받아 중앙의 국립대학으로 국학(國學)이 설치되었다는 견해가 있다. 이에 따르면 국초의 국학을 성종 11년에 당제를 참작하여 국자감으로 재편성한 것이 된다. 국자감은 충렬왕 원년(1275)에 원의 간섭으로 관제를 고치는 가운데 국학으로 개칭되고, 충렬왕 24년에 충선왕이 한때 즉위하여 관제를 개혁할때 성균감(成均監)이라 고쳤다. 그 후 충렬왕 34년에 충선왕이 재 즉위하여 다시 관제를 개혁하면서 성균관(成均館)이라 고쳤다. 성균(成均)이란 말은 이지러진 것을 가지런히 만들고 과부족(過不足)을 고르게 한다는 뜻으로 일찍이 주나라 대학의 명칭으로 사용되기도 하였다. 성균관은 공민왕 5년의 배원정책과 함께 원의 간섭으로 격이 낮춰져 개편되었던 관제를 문종 때의 것으로 복구시키는 가운데 다시 국자감이라
참고문헌
한국사 17고려 전기의 교육과 문화 - 국사편찬위원회
고려시대사 上 - 박용운
고려음서제도 연구 - 김용선 일조각 1996.
고려시대 음서제도와 과거제도 연구 - 박용운 1990.
고려시대사 - 박용운 일지사 1985.
고려음서에서의 外孫出現과 法制變改 - 김수진 1991.
「고려와 조선왕조의 관리등용제도」- 김판석■윤주희,
『한국 사회와 행정연구』- 서울행정학회 2000.12(제 11권 2호)
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