![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0001.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0002.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0003.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0004.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0005.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0006.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0007.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0008.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0009.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0010.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0011.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0012.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0013.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0014.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0015.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0016.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0017.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0018.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0019.gif)
![[사업계획서] 3G 핸드폰을 이용한 화상통화 영어 교육-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/212/211255-0020.gif)
분야
hwp2. 사업 개요
3.외부환경 및 요인 분석
① 영어교육시장 파악
② 전화 영어(기존 기업 분석)
③ 전화영어 서비스 유형
4. 사업전략 및 실행 계획
① 6C
② 4P
③ STP
④ ERRC
⑤ 수익 보안을 위한 일반적인 전략
⑥ 산업요인. (마이클포터)
⑦판매 계획
5.재무
6.위기 및 기회 요인
■ 창업동기
최근 영어 교육에 대한 관심과 우려가 사회의 각계각층에서 일고 있는데, 그 중 가장 많이 언급되고 있는 내용이 영어 교육의 ‘고비용 저효율’에 대한 지적이다.
사교육, 해외 유학 등 국민들의 영어 교육에 대한 막대한 투자에 비하여 그 효과는 만족스럽지 않은 것이 우리영어 교육의 현실이다.
2005년 미국과 캐나다 등 영어권 국가에 집중된 해외 유학 및 연수비가 7조 3,800억원에 달하며, 미국 ETS에서 주관하고 있는 TOEFL 시험에 전세계(212개국)에서 한국이 가장 많이 응시하여 전체 응시자의 18%에 해당된다. 그러나 우리 국민의 영어 구사력은 아직도 많이 부족하다는 것을 여러 연구 결과를 통하여 알 수 있다.
교육인적자원부에서는 사회적 문제로까지 대두된 영어 교육을 개선하기 위하여 지난 11 월‘영어교육혁신방안’을 발표 한 바 있으며, 한국교육과정평가원의 영어교육정책연구센터에서는‘글로벌시대 국가 경쟁력 강화를 위한 영어교육혁신 방안’연구를 수행하고 있다.
영어공부를 잘 하는 방법은 무엇일까? 영어회화를 어떻게 하면 유창하게 할 수 있을까?
이제 영어는 우리의 생존에 관계되는 필수적인 도구가 되었다.
우리 국민의 영어 구사력이 부족한 이유에는 몇 가지가 있다.
➀ 발음상의 문제로 완벽한 문장을 따라 하기 힘들다는 것이다.
완벽한 발음만이 영어 회화가 되는 건 아니지만 발음을 무시한 채 문장만 외워 회화를 하다보면 외국인은 알아듣지 못하는 경우가 있다. 단순 문장 암기가 아니라 영어의 "소리"를 귀로 이해하고 말로 표현할 수 있어야 된다.
