![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0001.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0002.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0003.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0004.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0005.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0006.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0007.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0008.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0009.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0010.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0011.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0012.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0013.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0014.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0015.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0016.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0017.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0018.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0019.gif)
![[교육사] 개화기 일제강점기의 교육-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228990-0020.gif)
분야
ppt1)개화기 당시의 국내외적 배경
2)개화(기) 교육배경과 사상
3)개화(기) 교육의 추진 세력과 내용 및 의의
2.일제강점기
1)식민지 교육의 준비
2)식민지 교육의 추진
3)식민지 교육의 본격화
4)황민화 교육의 강행
1 .개화기 당시의 배경
-국내적 배경
19세기 후반에 들어와 조선 사회는 급격한 변화를 겪게됨
청을 통해 서양의 문물이 조선에 소개되기시작
북학파의 실학자들이 적극적으로 청의 발전된 문물을 도입 도력
조선 정부의 태도는 미온적이었음.
개화기 당시의 배경
국제적 배경
1876년에 일본과 체결한 한일수호조규(韓日修好條規) 시작
여러 열강의 서양국들과 통상 조약을 맺고 외교관계를 열음
외국 문물을 수용하고 과학의 발전을 가져오는 계기 하지만
제국주의 정책의 일환으로 추진되었기 때문에,
조선은 이들 열강의 세력경쟁의 무대가 될 수 밖에 없었음
자주권을 유지하면서 근대사회로 발전해야 하는 이중의 과제
