분야
hwp■ 들어가며
■ 중국교육의 역사
■ 중국의 교육제도
■ 중국교육의 특징
■ 마치며
■ 참고문헌
교육은 어느 나라에서나 중요한 위치를 차지하고 있고 인재의 배출과 국민 소질 향상과도 관련이 있으며 과학, 문화 및 사회 전반적인 발전과도 관련이 있어 각 국가나 각 시대의 정부는 일반적으로 모두 교육을 중시했다. 중국의 교육 역사는 유구하고 내용도 풍부하여 교육학의 각도 상에서 연구할 가치가 있을 뿐만 아니라 중국을 알고 이해하는 데 필요한 한 분야이다.
우선 중국의 고대 시절부터 현재에 이르기까지의 교육의 역사와 중국식 사회주의 체제의 교육에 대해서 알아 볼 것이며, 교육은 독립적인 요인으로 존재하기 보다는 한 국가의 여러 요인들과 상호 연관성을 가지고 변화하고 시행되기 때문에 중국의 정치, 경제, 사회, 문화와 관련지어 설명하고자 한다.
고명원 「21세기를 향한 중국교육」
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구자억 「유학쓰레기 신조어의 탄생」
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홍원일 「대학에 대한 국가통제 방식에서 국가지도 방식으로의 전환」
황의봉 『중국전문가 10인이 말하는 대륙의 힘』, 미래의창, 2005
21세기중국총연 편『중국정보핸드북 2005~2006』, 전경련 국제협력실 역, FKI미디어, 2005
주한 중국대사관 교육처
한국 브리태니커 온라인
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