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레포트 > 교육계열

[교육학] 제 5장 교육현상의 사회학적 분석

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레포트 > 교육계열
2009.02.20
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소개글

[교육학] 제 5장 교육현상의 사회학적 분석에 대한 자료입니다.

1. 교육과 직업 성취
1) 지위획득이론
2) 재생산 이론
2. 교육과 소득결정
1) 인적자본론
2) 선별이론
3) 급진파
1. 가정요인
1)사회경제적 배경
2) 문화실조론
3) 언어적 상호교섭
2. 학교요인
1) 효과적인 학교
2) 교사와 학생의 상호교섭
3) 교과과정과 지배이데올로기

본문내용

1. 교육과 직업 성취

학교교육이 직업적 지위 획득에 영향을 미치는가?

계층상승이동을 가져오는가?

그렇다면, 성취적 지위(achieved position)의 획득이 가능한 개방사회
그렇지 않다면, 귀속적 지위(ascribed position)를 되물림하는 폐쇄적사회

->개인의 직업적 지위 획득에 학교교육이 미치는
영향을 상반된 관점에서 분석하고 있는 대표적 연구

1) 지위획득이론

블라우와 던컨(P. Blau & O. Duncan)
→ 학교교육의 직업적 지위획득에 미치는 영향을 긍정적으로 밝힘

개인이 특정한 직업적 지위를 얻는 데
있어 학교교육 수준이 미치는 영향을
분석하고자 경로분석(path abalysis) 사용.

귀속변인 : 아버지의 교육, 아버지의 직업,
성취변인 : 자신(아들)의 교육, 자신(아들)의
첫 번째 직업을 설정함.

→ 학교교육이 직업적 지위를 결정하는 데 중요한 영향을 미침.
사회경제적 배경의 차이가 있는 두 사람이 동일한 수준의 교육을 받았다면,
이들이 사회적 지위에 아버지의 사회적 지위의 차이가 지속적인 영향력을
거의 미치지 않음.

#교육 #학업성취 #학교 #학교교육 #성취 #학업 #사회 #경제적 #학생 #PAGE

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