추천자료
[2020 특수교육학개론 4공통][자폐성장애 선정] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 기술하시오. 2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.
[2020 특수교육학개론4공통][정서 및 행동장애 선정] 1.발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 기술하시오. 2. ①지적장애, ②자폐성장애, ③시각장애, ④청각장애, ⑤정서 및 행동장애, ⑥의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.
정신지체 x결함 증후군 프레이더월리증후군 스미스마제니스증후군
아동의 행동장애 중 가장 많이 나타나는 자폐장애와 주의력결핍 과잉행동장애에 대한 증상과 진단기준(DSM-4)를 정리하고 주변에서 이에 해당하는
[의료사회사업론] ‘자폐증’에 대하여
발달장애 아동 가정의 현황과 문제점과 해결방안에 대한 자신의 생각을 논하시오
2016 특수아교육 B형] 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안-자폐범주성장애 개념, 자폐범주성장애 원인, 자폐범주성장애 특성, 자폐범주성장애 판별 및 평가방법, 자폐범주성장애 교육방안
발달장애 연구 고찰
발달장애아동의 개별 및 사회기술 훈련의 필요성과 과제
[아동복지, 아동심리, 사회복지,] 아동정신장애
소개글
제7장 자폐 스펙트럼 장애에 대한 자료입니다.
목차
1. 정 의
DSM-Ⅳ에서의 자폐 스펙트럼에 대한 정의
2. 특 성
3. 선별과 진단
4. 출연율
5. 원인
6. 교육접근
7. 대안적 교육배치
8. 최근 쟁점과 미래 동향
본문내용
◉ 아스퍼거 증후군을 가진 많은 사람들이 보이는 또 다른 특성들
ㆍ 반복적인 상동행동, 집착
ㆍ 특정 주제에 대한 집중적인 흥미, 종종 일상적이지 않은 일부 물건이나 사물(예: 트랙터 나 세차 기계)에 매료되나 그 밖의 것들은 배척
ㆍ 자신의 흥미에 대한 집착
ㆍ 서툰 동작, 소대근육운동 활동 곤란
ㆍ 눈 맞춤, 얼굴표정, 태도, 몸짓 등과 같은 사회적 상호작용과 관련한 비언어적 의사소통 의 손상
ㆍ 일과에 대한 고정화된 집착
ㆍ 지도, 장갑, 도로에 대한 매료
ㆍ 뛰어난 기계적 기억, 많은 관련 사실을 모으려는 경향
ㆍ 개인적 입장을 판단하기 어려움
ㆍ 의미론, 활용론 및 운율 영역(크기, 어조, 억양, 음률)에서의 말 및 언어 기술 손상
ㆍ 타인의 감정 이해 곤란
ㆍ 잘난체하는, 기묘한 언어 유형, 말할 때 형식적이고 딱딱한 형태의 어투(비유적인 언어 를 잘 이해하지 못함)
ㆍ 방대한 어휘 보유, 어린 나이에 읽기 시작(과독증)
ㆍ 완벽주의자
아스퍼거 증후군과 자폐증 아동들에게서 공통으로 나타나는 특징들
- 사물의 일부분에만 주의를 집중하는 경향이 있어 전체 상황을 파악하는 것이 곤란함.
- 한 번에 한가지 일밖에 못하는 경우가 많음.
- 처음 입력된 것은 좀처럼 변경하기 힘듦.
- 정형화 된 행동을 자주 취함.
- 융통성이 떨어지는 것처럼 보임.