![[특별활동] 행사 활동의 이론과 실제-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/428/427422-0001.gif)
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![[특별활동] 행사 활동의 이론과 실제-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/428/427422-0003.gif)
![[특별활동] 행사 활동의 이론과 실제-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/428/427422-0004.gif)
![[특별활동] 행사 활동의 이론과 실제-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/428/427422-0005.gif)
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![[특별활동] 행사 활동의 이론과 실제-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/428/427422-0007.gif)
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![[특별활동] 행사 활동의 이론과 실제-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/428/427422-0010.gif)
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![[특별활동] 행사 활동의 이론과 실제-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/428/427422-0018.gif)
![[특별활동] 행사 활동의 이론과 실제-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/428/427422-0019.gif)
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분야
ppt2. 행사활동의 실제
3. 행사활동의 세부계획
견학, 답사, 보고 등과 같은 학생의
직접적인 체험 활동이 많이 이루어지도록 하는 교육적인 의의가 있다.
1.학생의 관심, 흥미, 행사 추진에 따른 신체적 피로도 등을 고려.
2.시간과 경비, 노력을 투입한 만큼의 효과를 얻을 수 있는지를 예측, 판단하는
일이 필요.
3. 행사명, 목적, 시기, 장소, 대상, 행사 과정, 역할 분담, 유의점, 배치도, 상황
변동시의 대책 등의 요소를 고려.
4. 반드시 사전 답사를 하여 당일의 계획, 행사 후의 계획 등을 면밀히 수립.
5. 활동 내용의 선정 시에는 초등학교에서 적절한지를 판단하고, 행사활동의
목표 달성 가능성이 검토되어야 한다.
스승의 날
⑴ 목적
가르침을 주신 스승에 대한 존경심, 지속적인 인간관계
⑵ 방법
스승의 날에는 평소 존경하던 스승을 찾아 뵙도록 한다.
여름 방학식
⑴ 목적
실천 가능한 생활 계획을 세워 보람되고 알찬 방학 생활을 보내기.
⑵ 방법
개인과 가정 중심의 생활 계획 수립이 되도록 한다.
협의를 토대로 각자 실천 가능한 여름 방학 설계를 할 수 있도록 지도, 조언한다.
세부계획으로는 한 학기 동안의 생활 반성하기
방학 생활에 대한 사전 지도
여름 방학식, 교실 및 담당 구역 청소하기, 통지표 배부
담임교사, 친구들과 인사 나누기 등의 절차가 진행되겠다.
제헌절
⑴ 목적
우리나라 헌정사를 읽고 어려웠던 과거를 이해. 모든 국민은 법 앞에 평등함을 알고 스스로 법을 지키려는 준법정신, 법의 필요성을 알게 한다.
⑵ 방법
전일에 학생전체 조회를 겸하여 기념식을 거행.
공휴일(제헌절)이 단순히 쉬는 날이 아님을 강조하고 당일을 의미 있게 보낼 수 있도록 사전 지도에 힘쓴다.
개천절
⑴ 목적
개천절을 맞이하여 건국 설화, 우리나라 국기와 국화, 나라 사랑하는 마음을 기른다.
⑵ 방법
학급단위로 학생들에게 단군신화를 다양한 방법을 통해 지도한다.
(동영상, 그림, 역할극 등)이후 단군 신화의 한 장면이나 태극기, 무궁화를 그려본다.
