사회교육과 대중매체

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레포트 > 사회계열
2010.06.29
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소개글

사회교육과 대중매체에 대한 자료입니다.

목 차

Ⅰ 도입부
1. 사회교육의 등장
1) 사회의 흐름
2) 교육의 흐름
3) 사회교육의 정의
2. 대중매체의 정의 및 흐름

Ⅱ 본문
1. 광고의 사회교육적 기능
2. 미디어 리터러시
3. 향후 대중매체의 변화에 따른 사회교육 (토론)

본문내용

3) 사회교육의 정의
사회교육이라는 용어는 그 자체가 상당히 포괄적이고 광범위한 것이기 때문에 각 국가별, 학자의 견해에 따라 여러 가지로 정의되어지고 있다.
국내, 외의 학자 및 기관에 의하여 정의되어지고 있는 사회교육의 개념을 소개하고 좀 더 핵심적인 개념을 요약 정리해 보면 다음과 같다.

∘우리나라의 사회교육법 : "사회교육이라 함은 다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민의 평생교육을 위한 조직적 교육활동이다.(사회교육법 제 2조 2항)"
∘김도수 : "학교의 정규교육과정에 의한 교육활동을 제외하고 청소년과 성인인 정보, 지식, 기능, 태도 등의 변화를 목적으로 일생동안 계속하는 자기 교육이며 평생학습 활동이다."
∘이규환 : "학교 외에서 전개되는 조직적이고 계속적인 교육활동의 총체이며 그것은 성인교육보다 훨씬 넓은 개념을 포함하고 있다."
∘장진호 : "평생 계속되는 통합적 인간교육의 일환으로서 가정과 학교 외에서 이루어지는 사회화 과정을 총칭해서 이른다."
∘황종건 : "학교 외 청소년과 성인들을 위한 조직적인 계속교육의 프로그램 및 활동을 말한다.(취학전의 아동은 사회교육 대상에서 제외한 협의의 개념)"
∘김승환 : "모든 성인대중, 광범위한 국민을 대상으로 하는 개인의 지적, 정서적, 문화적, 직업적, 창조능력의 함양과 발전으로 인정되는 일체의 조직적 교육활동(취학 전의 아동까지를 사회교육 대상에 포함한 광의의 개념)"
∘Coombs : 1) "학교교육 체제의 전통적 교육 체제의 심각한 세계적 교육 위기감을 지적하면서, 이에 대한 대안적 탈출구로서 비형식적 교육체계를 들고 나온 것이 성인교육"
2) "특정한 교육대상을 위하여 선정된 형태의 학습을 학교교육체계 밖에서 수행하는 모든 조직적이고 의도적인 교육활동"
∘M. E. Wlich : "인간성 향상을 위한 보다 많은 성인들의 학습참여를 통하여 풍부하고 의미 있는 삶을 실현시키고자 노력하는 인간의 계속적 학습 활동"
∘Reevers & Fansler : "지시적이거나 강제성이 없이 스스로 자기 발전을 위하여 수행하는 모든 의지적 노력이 성인 교육"
∘Bryson, Houle : "직접적인 법률적 강요나 특수 분야의 전공에 구애받음이 없이 특정 교육장소를 불문하고 학습자 개인이 자기 발전을 위해 자발적으로 탐구 활동을 전개하는 합목적인 교육적 노력"

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