[인적자원개발] 3장 개인개발의 이론 요약

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레포트 > 사회계열
2010.08.07
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소개글

[인적자원개발] 3장 개인개발의 이론 요약에 대한 자료입니다.

목 차

1. 개인개발의 개념

1) 개인개발(Individual development)

3) 현재중심의 훈련에 초점 두고 인적자원개발 실행

4) 훈련과 학습의 관계

5) 훈련과 학습의 비교

6) 개인개발 개념

2. 개인개발 내용

1) 기초기술 및 문해교육 프로그램

(1)우리나라의 경우 조직차원에서 기초적인 기술이나 문해교육을 하지 않는다.

(2)기초기술역량: 읽기(reading), 쓰기(writing), 컴퓨터 활용기술(computer skill)

(3)인드라넷(intranet)이나 시디롬(CD-ROM) 형태로 프로그램 실시

(4)문제점

(5)나아갈 방향

2) 기술 훈련 프로그램

(1)도제 훈련(apprenticeship training)

(2)컴퓨터 기술훈련(computer training)

(3)기술 및 지식 재훈련(technical skill/knowledge training)

(4)안전 훈련(safety training)

(5)품질 관리 훈련(quality training)

3) 대인관계기술 프로그램

(1)판매훈련(sales training)

(2)고객관계/서비스 훈련(customer relation/service training)

(3)팀 훈련(team training)

4) 전문성 개발 프로그램

본문내용

제3장 개인개발의 개념과 내용

1. 개인개발의 개념

1) 개인개발(Individual development)
①인적자원개발 분야에서 가장 기초적인 분야
②많은 활동이 전개되는 하위영역 ⇒ 다양한 형태와 이론이 관련

2) 훈련 및 개발(training and development)
①개인개발과의 자주 혼용
�애초에 인적자원개발의 시작이 훈련 및 개발이라는 용어로 시작
�내용이 조직에 속한 개인의 능력(지식, 기술, 태도)을 향상시키는 데 목적을 두고 있다.

3) 현재중심의 훈련에 초점 두고 인적자원개발 실행
①훈련 및 개발이 많이 사용되었던 데에는 조직이 개인의 역량개발 측면을 훈련으로 이해 했기 때문이다. ⇒ 오늘날 한계 드러남.
②훈련: 개발에 비해 단기간, 새로운 직무 수행에 필요한 지식, 기술, 태도 연마시키는데 중 점을 두고 있다.
③개발: 장기적이고 미래지향적인 관점에서 개인들의 지식과 전문성을 향상시키는데 중점을 둔다.

4) 훈련과 학습의 관계
①훈련: 조직에서 근무하는 개인들이 자신의 직무수행에 좀 더 효율적, 효과적이고자 기술 개발, 정보제공, 태도 성숙시키는 과정, 개인의 개발 돕고 조직 목표 달성에 도움을 준다. 훈련은 항상 학습을 최대화하는 방향으로 진행시키는 방법이다.
②학습 : 역량과 능력을 향상시키기 위해 설계된 보다 일반화된 활동이며 조직의 다양한 사 람들에 의해 형식적 ․비형식적으로 촉진될 수 있다. 즉 학습은 설계된 활동보다 더 일반적인 활동이다.

#개인개발 #인적자원개발 #개발 #장 #이론

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