[기업교육론] 제 5장 수행공학의 관점에서 본 기업교육
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분야
hwp목 차
1. 수행공학(HPT)의 정의
2. 수행공학(HPT)와 인접학문분야와의 관계
1) 수행공학과 교수공학의 관계
2) 수행공학과 인적자원 활동의 관계
3. 수행공학의 모형과 과정
1) 수행 모형
2) 수행공학 과정
4. 기업교육에의 시사점
1. 수행공학(HPT)의 정의
- 수행공학은 교육훈련에 한정하지 않고 모든 인적자원(HR : Human Resource)의 해결 책을 활용하여, 경영전략과 목적을 수행할 직원들의 능력에 연결시키는 실제적인 분야 이다.
- ‘H(Human)' = 인간의 수행
'P(Performance)' = 행동의 성과, 특히 수량화된 결과
'T(Technology)' = 실제 문제해결을 위하여 과학적인 연구와 실제 경험에서 나온 절차 를 적용하는 일
수행공학은 인적자원과 조직의 문제를 교육훈련의 관점에서만 보는 것이 아니라 교육훈련을 포함한 다양한 관점에서 접근함으로써 HR 전문가들에게 체제적인 사고를 가지게 한다.
2. 수행공학(HPT)와 인접학문분야와의 관계
1) 수행공학과 교수공학의 관계
교수공학(IT : Instructional Technology)에 관련된 테크놀로지
-과정(Process) 중심의 소프트 테크놀로지 : 교수설계, 교수체제개발(ISD), 교수방 법, 교수학습이론
-산출물(Products) 중심의 하드 테크놀로지 : 컴퓨터, 멀티미디어, 인공위성
교수공학과 학습은 인간의 퍼포먼스 개선에 절대적으로 필요
-> 퍼포먼스 개선 위해서는 교육, 훈련, 학습 이외의 많은 것이 수반되어야 함
-> 수행공학은 지식과 기능뿐만 아니라 한 걸음 더 나아가서 조직, 환경, 그리고 동 기의 문제까지 다루어서 개인과 조직의 바람직한 수행을 촉진시킨다.
즉, 수행공학은 교육훈련의 한계를 초월하는 개인과 조직의 문제를 해결하는 매우 유 용한 수단
