[아동상담] 행동주의 상담이론

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소개글
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목차
1 행동주의 이론
2 행동주의 상담
3 행동주의 상담기법 및 사례
4 가치 및 평가
본문내용
아동이 현재 즐기고 있는 상황으로부터 다른 장소로 격리시키는 기법
-> 고립시간은 30초~5분 정도가 적당(10분 넘으면 효과 떨어짐)

예) 학교 수업 시간에 교실 뒤에 나가 서있기
특정행동을 지나칠 정도로 반복 연습시켜서 문제행동을 예방하는 기법
-> 원상회복: 행동의 결과에 대한 책임을 지게 함
예) 흘린 밥 모두 주워 먹기

-> 긍정적 연습: 문제행동의 발생을 소거하기 위해 예방 행동을 연습
예) 야뇨증 아동에게 화장실 가는 동작 20회 연습 시키기
아동이 약속을 이행하면 권리행사를 인정해주고, 약속을 이행하지 않으면 권리를 빼앗는 기법
예) 용돈 만원 준 후 약속 어기면 천원씩 뺏기
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