분야
pptx-교육 & 교육 사회학
-한국 교육의 발달과정 및 SWOT분석
2 한국의 사교육
-사교육 개념 및 현황
-사교육 원인과 문제점
- 사교육 관련 정책
3 해외 사례 – 핀란드 교육
마무리
- 공교육의 질적 수준 미흡
- 낭비적 사교육비
- 국가의 낮은 공교육비 확보
- 중앙집권적 교육 개혁체제
- 저소득층을 위한 평생교육체제 미흡
- 정의적 영역의 고양인식 낮음
- 남녀차이
- 공교육 붕괴
- 비효율적,낭비적 사교육
- 교육투자 미흡
- 구심점이 없는 지역인적자원개발 정책
- 세계적 표준에 미달하는 인적자원 질
"요즘 어린이들은 말이야. 부모들의 과도한 교육열 때문에 쉴 수 가없어요. 12시간 이상 학습, 초등학생 52%가 고달프대. 과반수가 힘들다는 거야. 한참 뛰어 놀아야 나이에 학교 끝나면, 학교 외에 학원을 5, 6개씩이나 다녀. 평균적으로! 주말에도 마찬가지야."라며 시작으로 시원한 샤우팅을 날렸다…(생략)
"5월은 가정의 달이잖아. 어린이날도 끼여 있잖아. 단 며칠만이라도 아이들이 사교육의 그늘에서 벗어나서 따뜻한 햇볕 아래서 뛰어 놀게 하자는 말이야."라고 말해 열화와 같은 박수를 받았다.
1) 근본적인 원인 - 학력주의2) 부실한 학교교육 - 보충 이상의 사교육 3) 잘못된 입시정책과 선발 기준 4) 학부모의 과도한 교육열과 경쟁의식, 가정적 여건 5) 평가지향의 학교문화 6) 일부 교사의 나태와 매너리즘적 경향
