[교육사상가]존듀이의 교육사상가 연구

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레포트 > 교육계열
2004.08.09
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[교육사상가]존듀이의 교육사상가 연구

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소개글

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듀이의 생애(1859∼1952)
존 듀이(Dewey J. 1859∼1952)의 사상
실용주의 교육론
교육의 실제에 미친 영향
참고문헌

본문내용

듀이의 생애(1859∼1952)
듀이의 사회교육의 관점은 맥밀런의 유아교육에 대한 관점과 매우 유사함을 볼 수 있다. 어린이들의 환경은 가정에서 학교와 사회로 확대되어야 하며, 어린이의 성장발달을 위해 더 자유롭고 풍부한 인간 접촉과 상호 작용 그리고 사회적 활동이 필요하다고 생각하였다.
실용주의 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트주 벌링턴에서 태어났다.
15세 때 고등학교 졸업, 벌링턴 시에 있었떤 버몬트 대학에 입학하여 이곳에서 그리스어, 라틴어, 수학, 자연과학을 배웠다. 생리학에서는 영국의 다윈주의장니 헉슬리의 교과서를 사용하였는데, 이것은 그 후 듀이 사상에 커다란 영향을 미쳤다. 졸업 후 한동안 펜실베이니아의 고등학교에서 라틴어, 대수, 자연과학을 가르쳤으며, 또 초등학교 교사로도 있었다.
1882년에 존스 흡킨스 대학교의 대학원에 진학하여 여기서 저명한 교수들로부터 많은 것을 배웠는데 그것은 곧 그의 철학 및 교육이론에 지대한 영향을 미쳤다. 스탠리 홀로 부터는 심리학을, 허버트 아담스로부터 역사를, 그리소 퍼어스와 모리스로부터는 철학을 배웠고, 2년 후에 학위를 받았으며 미시간 대학교의 철학 강사가 되었다.

참고문헌

1. 한기언, 교육학 개설, 박영사, 1984.
2. 정원식외, 최신 교육학 개론, 교육과학사, 1995.
3. 이남표, 교육원리, 형설출판사, 1977.
4. 진용일, 교육원론, 동문사, 1975.
5. 이규환외, 교육학개론, 배영사, 1985.
6. http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/de/de-10.htm
7. http://www.au.ac.kr/report/105/04실용주의교육철학의이론과실제....

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