분야
hwp1. Able-Art [차이와 소통의 예술]
2. 우리들의 눈 ( another way of seeing )
3. 시각장애인을 위한 미술교육 지도안
4. 시각장애인의 야외 미술활동 동영상
"장애가 단순히 신체적 손상이나 결여가 아니라, 다른 지각세계, 다른 생활 세계를 만들어 내고 있는 가능성의 영역"임을 주장하며 그는 장애는 일종의 감수성이라고 말한다. 예를 들어 시각 장애이거나, 색맹인 사람들은 자신의 신체적 환경에 맞추어 다른 감수성을 개발해 낸다. 그것은 별난 능력이라기보다는, 자신의 신체 조건에 적응해 살아가며 자신의 생활 세계를 구축하려는 노력의 결과이다.
색채 감각을 상실해 세상을 무채색으로만 보게 된 어떤 이는 자신이 보고 있는 세계를 화폭에 옮겨 일반인들이 보고 있는 세계와는 다른 세계를 그렸다. 이것은 단순히 컬러를 흑백으로 옮겨 놓은 차원이 아니었다. 올리버 색스는 그런 다양한 예를 들며, 인간이 한 기능을 상실하면 그것을 보충하기 위해 다른 감각 기능을 발달시켜 자신의 신체 경험을 완성시킨다고 말한다. 한마디로 에이블 아트는 장애의 유무와 관계없이 모든 사람이 표현의 주체자로서 평등하게 활동하고, 공평하게 평가되는 사회환경과 의식을 만들어가자는 장애인 예술문화운동인 것 이다.
결국은 미술교육과 관련된 문제가 되지 않을까 싶다. 그래서 더욱 어렵고 연구가 필요한 부분이라고 생각된다. 그리고 이 지점에서 한국시각장애인예술협회가 실시하고 있는 시각장애인들과 다양한 분야의 전문가들이 함께하는 공동 아트프로젝트인 전시에서 미술계에 던질 수 있는 의미의 단서를 찾을 수 있다.
정도의 차이를 무시할 수는 없겠지만 우리는 누구나 다 어느 정도의 장애들을 갖고 살아가기 마련이다. 문제는 우리 각자가 자신의 장애와 더불어 어떻게 자기를 실현하면서 가장 자기다운 모습으로 살아갈 수 있는가 하는 것이다. 현재 비 장애 아티스트들이 시각장애학교 미술교육을 자원봉사 차원에서 꾸려가고 있는 것은 사실이지만 그러나 누구나 예술을 통해서 자기를 발견하고, 자기를 표현하고, 개발할 수 있다는 이 어린 작가들의 자신감, 당신이 누구이든, 자신의 모습을 실현함으로써 당당해지고 행복해질 수 있다는 이들의 믿음을 통해서, 비장애인 선생님들은 '보이기 때문에 볼 수 없었던 것들'을 새삼 발견하고, 예술의 진정한 의미에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있을 것이다.
2. 우리들의 눈 ( another way of seeing )
1. 시각장애인을 위한 미술교육
1) 야외활동 - 한국시각장애인예술협회 ‘우리들의 눈’ 미술교육 프로그램
① ‘엔비디아 터치 비주얼 서포터즈’
비주얼 컴퓨팅 분야의 세계적인 선도 기업인 엔비디아(NVIDIA)는 ‘엔비디아 터치 비주얼 서포터즈’와 함께 엔비디아의 최대 자산인 ‘Visual Experience’의 소외계층인 시각장애 학
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- 2주차 1교시에 학습한 사회복지전달체계의 개념을 토대로 현재 우리사회 복지 문제를 해결하기 위해 적용되고 있는 사회복지 서비스 전달체계를 찾아 어떠한 과정을 통해 사회복지 서비스가 제공되고 있는지를 조사하고, 장단점을 평가하시오.
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- 2주차 강의를 기반으로 성격이 무엇이며 자신의 성격형성과정과 성격유형 및 성격적 특성을 기술하시오
- 3주 2차시에 사회복지사의 역할에 대해 학습했습니다 이 부분을 참고하여 사회복지실천현장에서 예상되는 상황을 사례를 들어서 설명하고, 상황에 대한 개입을 위한 사회복지사의 역할을 작성하고, 자신이 그 역할을 한다면 어떤 부분에 중요하게 생각할지 작성하시오
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