[식생활교육지원법]정의, 세미나 자료 등

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레포트 > 가정계열
2010.11.11
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소개글

[식생활교육지원법]정의, 세미나 자료 등에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 식생활교육지원법 법조항

제1장 총칙
제2장 식생활 교육의 기본방향
제3장 식생활 교육 기본계획 등
제4장 식생활 교육 기반 조성
제5장 보칙

Ⅱ. 식생활교육지원법 관련 자료&세미나

1. 세미나 자료
2. 뉴스 자료

본문내용

제1장 총칙

제1조(목적) 이 법은 식생활에 대한 국민적 인식을 높이기 위하여 필요한 사항을 정함으로써 국민의 식생활 개선, 전통 식생활 문화의 계승•발전, 농어업 및 식품산업 발전을 도모하고 국민의 삶의 질 향상에 기여함을 목적으로 한다.
제2조(정의) 이 법에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다.
1. “식생활”이란 식품의 생산, 조리, 가공, 식사용구, 상차림, 식습관, 식사예절, 식품의 선택과 소비 등 음식물의 섭취와 관련된 유•무형의 활동을 말한다.
2. “식생활 교육”이란 개인 또는 집단으로 하여금 올바른 식생활을 자발적으로 실천할 수 있도록 하는 교육을 말한다.
3. “전통 식생활 문화”란 우리 민족 고유의 식생활과 관련된 생활양식이나 행동양식으로서 국가적 차원에서 진흥 시킬만한 전통적이고 문화적 가치가 있다고 인정되는 것을 말한다.
4. “학교”란 「유아교육법」 제2조와 「초•중등교육법」 제2조에 따른 학교를 말한다.
제3조(국가와 지방자치단체의 책무) 국가와 지방자치단체는 국민의 식생활 개선과 전통 식생활 문화의 계승•발전 등을 위하여 필요한 시책을 수립하여 시행하여야 한다.
제4조(국민의 책무) 국민은 가정, 학교, 지역, 그 밖에 사회의 모든 분야에서 건전한 식생활 구현에 노력하여야 한다.
제5조(다른 법률과의 관계) 식생활 교육에 대하여 다른 법률에 특별한 규정이 있는 경우를 제외하고는 이 법에서 정하는 바에 따른다.

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