분야
pptx제7차 교육과정의 특징
(1) 국민공통기본교육과정
(2) 수준별 교육과정
(3) 재량활동
(4) 선택중심 교육과정의 편성
제7차 교육과정에서 학교급별 교육목표
제7차 교육과정에서 중·고등학교 교과별 목표
제7차 교육과정 비판
제7차 교육과정 의의
정의 : 1997년 12월 30일 고시되어
2000년도부터 단계적으로 적용된 교육과정
목표 : 21세기 정보화·세계화 시대에 세계를 주도하는
경쟁력 있는 인간을 효과적으로 양성해 내는 것
특징 : 획일성으로 특징 지워진 학교교육을 다양성을
존중하는 학교교육으로 전환하기 위하여 ‘학생
중심 교육과정’을 표방. 이것의 일환으로 교육국
민 공통 기본 교육과정, 수준별 교육과정, 재량
활동, 선택중심 교육과정의 편성 등이 있음.
초등학교 1학년에서 고등학교 1학년까지의 10년을 국민 공통 기본 교육 기간으로 보고, 우리나라 모든 국민에게 동일한 기간 동안 동일한 교육내용을 가르치는 것.
이수해야 할 교과 수는 10개로 제한.
변화 : 선임 교과가 국어로 바뀌고 초등학
교에서 ‘자연’교과의 명칭이 ‘과학’
교과로 바뀜.
재량활동을 하나의 교육과정 영역으로
학교급에 따라 신설 혹은 확대
교과 재량활동 : 중등학교의 선택 과목 학습과 국민 공통 기본 교과의 심화·보충 학습을 위한 것
창의적 재량활동 : 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따른 범 교과 학습과 자기 주도적 학습을 위한 것
의의 : 교과를 심화 보충하거나 학교 나름의 창의적 활동을 할 수 있는 시간을 확보하게 됨
