[교육사회학] 미국교육개정 현장탐구

 1  [교육사회학] 미국교육개정 현장탐구-1
 2  [교육사회학] 미국교육개정 현장탐구-2
 3  [교육사회학] 미국교육개정 현장탐구-3
 4  [교육사회학] 미국교육개정 현장탐구-4
 5  [교육사회학] 미국교육개정 현장탐구-5
 6  [교육사회학] 미국교육개정 현장탐구-6
 7  [교육사회학] 미국교육개정 현장탐구-7
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[교육사회학] 미국교육개정 현장탐구에 대한 자료입니다.
목차
1. 미국의 교육․행정제도

2. Part Ⅱ : 미국의 교육개혁 변화

3. Part Ⅲ : 미국의 교육 개혁의 현재

4. Part Ⅳ : 미국의 교육 개혁 전망


본문내용
1.1. Jimmy Carter(1977∼1981)의 교육정책
- 카터는 그의 전임대통령들 보다 교육부분에 더 많은 지출을 약속했었고 연방정부의 역할의 확대를 제안하였음.
- 카터는 NEA의 자유주의자들과 함께 했고, 맞서 싸우기 보다는 의회 대다수의 일원이 되기를 선택했으며 공화당 출신의 대통령 닉슨과 포드가 자신들이 보수주의자라는 것을 보여주기 위해 교육을 선택한 것과는 달리, 카터는 그의 자유주의적 사상을 보여주기 위해 교육을 선택하였음.

1.2. Ronald Reagan(1981∼1989)의 교육정책
- 레이건은 많은 국내․외 정책에서 획기적인 정책을 추진하곤 했는데 초․중등 교육 정책에서 레이건은 ʺ더 많은 돈을 부담함에도 불구하고 그들의 자녀가 더 적게 배운다.ʺ고 느끼는 많은 미국인들의 좌절을 언급
- NCEE (National Commission on Excellence in Education)의 설립을 제안 : 교육의 전반적인 질적 하락에 대한 국민적 경각심을 일깨워 주고, 이러한 경향을 반전시키기 위한 범국민적 차원에서의 노력을 기하기 위함.