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[평생교육 프로그램] 사춘기 청소년들과 부모님의 대화향상 프로젝트

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레포트 > 사회계열
2011.08.18
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[평생교육 프로그램] 사춘기 청소년들과 부모님의 대화향상 프로젝트

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소개글

[평생교육 프로그램] 사춘기 청소년들과 부모님의 대화향상 프로젝트에 대한 자료입니다.

1. 프로그램 개요
2. 프로그램 주제 이름 및 간략 설명
3. 프로그램 배경과 필요성
4. 대상지역 정보 및 인구파악
5. 대상자 및 선정이유
6. 프로그램 세부내용
7. 예산
8. 사후관리
9. 설문조사 척도
10. 홍보 자료

본문내용

1. 현대사회에 들어서 빠른 사회변화로 인한 급격한
세대 간의 차이가 발생

2. 입시위주교육, 스펙 쌓기 식의 교육, 암기식 교육이
주를 이루고 있음

3. 각자의 적성과 흥미위주로 교육이 제대로 않음

4. 초등학교에 다닐 때부터 선행학습 하지 않으면
적응할 수 없는 현실에 놓여 있음

5. 상대적으로 박탈되는 아이들은 스트레스를 받고
자아 형성에 방해를 받음

6. 가족 간에도 이런 갈등이 반복된다면 해결책은 점점 미궁에 빠질 수 밖에 없음

청소년 상담소에는 비슷한 사연이 끊이지 않는다. 춘천에 사는 고등학생 김 아무개(17)양은 지난달 아버지와 갈등을 겪다가 집을 나갔다. 귀가시간이 늦어진다는 이유로 화가 난 아버지가 김양의 머리카락을 잘라버린 것이다. 보기 흉하게 잘린 머리 모양 탓에 김양은 방안에서 나오지 않았고 학교에 가길 거부했다. 보다 못한 어머니가 김양을 위해 가발을 샀다. 하지만 가발을 산 게 또 다른 불씨가 됐다. 부부싸움으로 이어진 것이다. 아버지는 왜 가발을 샀냐며 아내를 다그쳤고 부모의 다툼이 심해지자 결국 김양은 가출을 택했다. 김양의 아버지는 끝까지 딸아이를 찾으려고 하지 않았다. ‘찾으면 또 나간다’며 이번에 확실히 딸을 바로잡아야 한다고 생각했기 때문이다. 이런 일이 벌어지면 많은 부모들은 자신의 말을 듣지 않는 자녀에게 ‘응징’을 한다. 자신의 권위를 내세워 자녀를 억누르는 것이 아이의 미래를 위해서도 도움이 된다고 판단한다.

출처 : 학부모 - 자녀간 갈등 해결 ‘응징’보다 ‘응원’ 필요해요 –
한겨레 /김영훈 기자

사춘기(puberty)란 개인이 성적 성숙을 이루고 생식이 가능해지는
시기로(장휘숙,2007) 청소년기가 시작됨과 동시에 아동기가 끝나는 시기(한국청소년개발원, 2007)라고 할 수 있다. 사춘기의 시작 시기는 보통 성적 성숙이 나타나는 11-12세경(장훈, 2007; 한국청소년개발원, 2007)이며, 남학생은 13.1세, 여학생은 12.5세부터(보건복지부,2007) 시작되는 것으로 보고되고 있다. 또 다른 연구에서는 사춘기 성장이 9.5세에 시작하여 11.6세경에 정점에 도달하였다가 13.6세경에 끝난다. (안용수, 2007)고 하였다. 따라서 12세~13세에 해당되는 초등학교 5,6학년 시기 즉, 초등학교 고학년 시기에 벌써 사춘기 징후가 나타나고 있다는 것은 분명한 사실이다. 이는 우리나라 여성 중 1920년생부터 1986년생을 대상으로 한 초경 연령 조사에서 67년이 경과하는 동안 초경 연령이 16.8세에서 12.7세로 낮아진 것으로 나타난 연구(Hwang, J. Y., Shin C., Edward A. f., Shin, K. R. & Jo, I. H., 2003)를 볼 때 사춘기 시작 시기가 점차 빨라지고 있다는 것과도 일맥상통한다. 이러한 현상은 9~13세의 초등학교 여학생들 중 90.2%가 사춘기 신체 변화를 보였다고 보고한 연구(장훈, 2007)를 통해서도 알 수 있다.
이와 같이 과거보다 빨라진 사춘기의 시작으로, 사춘기를 맞이한 학생들은 급격한 신체변화에 대해 매우 민감하게 반응하여 낮은 신체 만족감을 경험한다. 사춘기 시기에 외모와 신체에 대한 불만족은 학교생활, 일상 행동, 가정생활 등 전체적인 불만족으로 확대되기도 한다(최윤미 등, 2000). 사춘기를 경험한 학생들은 경험하지 않은 학생보다 대처 능력이 부족할 뿐만 아니라(안영태, 1999), 사춘기시기에 초래되는 많은 스트레스로 자포자기와 약물 남용을 경험하거나 우울과 같은 심리적 부적응 상태에 처한다.(Kristina, 2007). 또한 사춘기를 경험한 여아와 남아들은 부정적인 자아상을 갖게 되며, 부모의 통제에 더욱 자극을 받아 부모와의 거리감이 커지고 가족관계에서 불만이 증가된다는 것으로 나타났다(현영미, 2000).

출처 : 초등학교 고학년 학생의 사춘기 체험(2008) 저자: 박광숙

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