분야
hwp2. Erickson의 생애
3. Erickson의 인간관, 심리발달이론의 기본가정
4. 발달단계
5. 사회체계에 대한 이해
6. Freud의 정신분석이론과 Erickson의 심리발달이론의 비교
7. 사회복지실천에의 적용
8. 생각해 볼 과제
9. 평가
10. 참고문헌
Freud가 성격의 발달을 정신적 갈등의 결과물로 규정한데 반하여 자아심리 이론가들은 사회 문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 미친다고 보았다. 이러한 관점을 지닌 대표적인 학자가 바로 Erik Erikson 이다.
Erik Erikson은 스스로를 정신분석학의 주류라고 주장하는 바와 같이 정신분석학 계통의 심리학자이다. 그의 사회심리 발달이론은 서구 심리학에서 폭넓게 영향을 미쳤을 뿐 아니라, 이미 한국교육현장에서도 널리 알려졌으며, 특히 청소년 문제나 조기 교육문제가 언급될 때 마다 어김없이 그의 이론이 등장한다.
이 레포트를 통하여 Erickson의 심리사회이론을 조사, 체계화하고 그의 이론이 사회복지실천에 어떤 영향을 끼치는지에 대해 알아보겠다.
제 2 절. Erik Erikson의 생애 참고 문헌 : 법문사 "성격심리학
Erik Erikson은 1902년 독일의 프랑크푸르트 근교에서 태어났다. 그의 부모는 덴마크 인으로 코펜하겐에서 자랐다. 그런데 Erickson이 태어나기 전 그의 부모는 이혼을 하고 어머니는 그가 3살 때 유태계 소아과 의사와 재혼했다. 덴마크 계의 혈통을 가지면서 유태계 양부 밑에서 성장하게 된 Erickson은 유태인 가정에서 성장하지만 유태인 사회에서는 이방인 취급을 받게 된다. 이러한 성장 배경을 가지고 있는 Erikson은 어쩌면 운명적으로 자아정체감 문제에 골똘히 파고들게 되었는지도 모른다. 대학 재임시절 “상이한 문화적 여건 속에서 자라는 아동들이 삶에서 정체성 위기를 어떻게 해결해 나가는가 하는 문제에 남다른 열정을 기울인 것을 보면 알 수 있다. 학창시절 Erickson은 고등학교 이상의 정식교육을 받지 못했다. 그는 독일 칼스루해에 있는 인문계 고등학교에 다녔고, 그는 비록 의학을 전공하는 학생이었으나 고대역사와 예능과목이 우수했다. 졸업 후 의사가 되라는 양부의 독려를 일축하고 그는 곧 집을 떠나 유럽횡단 여행을 했다. 얼마 동안이지만 그....
