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[교육심리] 우울장애와 불안장애의 개념, 원인, 진단, 치료

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레포트 > 교육계열
2011.11.21
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소개글

[교육심리] 우울장애와 불안장애의 개념, 원인, 진단, 치료에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 우울장애

우울장애의 원인

1) 신체생리학적 접근

2) 인지 모델

3) 생태학 모델

우울장애의 진단

진단도구

1) DSM-Ⅳ(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders; 정실질환 지단 및 통계 편람 4판)

2) BDI(Beck Depression Inventory)

우울장애의 치료법

1) 물리적 치료법

2) 심리적 치료법

Ⅱ. 불안장애

불안장애의 원인

1) 신체생리학적 접근

2) 행동주의적 접근

3) 인지적 접근

4) 생태학적 접근

불안장애의 진단

1) 공황장애와 광장공포증

2) 범불안장애

3) 사회공포증

4) 외상후 스트레스 장애

불안장애 치료법

1) 물리적 치료방법

2) 심리적 치료방법

참고문헌

본문내용

②행동치료
우울증에 대한 행동치료는 내담자의 생활 속에서 긍정적 강화의 비율을 증가시키는 것을 주요 목표로 한다. 이를 위하여 우울한 내담자들이 어떻게 일상생활 속에서 즐거움과 긍정적 경험을 잃어버리게 되었는지를 정밀하게 분석하고, 이러한 분석에 기초하여 내담자가 생활 속에서 즐거움을 재 경험 할 수 있는 구체적인 행동목록을 구성하여 내담자가 실행할 수 있도록 돕는다. 자기생활 관찰 기법(self-monitoring)은 내담자가 자신의 생활을 구체적으로 점검해 보도록 하루하루 시간대별로 어떤 일을 하며 어떤 기분을 느끼는지를 정리해 보게 하는 방법이다. 이를 통해 어떤 요일의 어떤 시간대에 주로 어떤 상황에서 우울 감정 또는 유쾌 감정을 느끼는지 자각할 수 있다. 점진적 과제 기법은 내담자가 성취 불가능한 것으로 생각하여 포기하는 과제를 성취 가능한 여러 하위 과제로 나누어 점진적으로 실행하도록 유도하는 방법이다. 긍정체험 평가 기법은 생활 속의 긍정적 체험에 주의를 기울여 기분의 변화를 가져올 수 있도록 매일 자신의 경험을 기록하고 그때마다 느낀 성취감과 즐거움을 평가하도록 하는 방법이다. 자신의 요구와 권리를 분명하게 주장할 뿐만 아니라 타인의 무리한 요구를 적절하게 거절하거나 타인의 불쾌한 행동을 효과적으로 방지하는 자기주장 훈련, 생활 속의 다양한 상황에서 부딪치는 문제를 체계적으로 접근하여 효과적으로 해결하는 문제 해결 훈련, 갈등 상황에서 적극적으로 대처할 수 있는 다양한 방법을 학습시키는 대처기술 훈련 등을 통해 우울한 내담자의 부적응적 행동을 변화시키게 된다. 이러한 행동 치료적 기법들은 내담자를 우울하게 만드는 행동적 측면의 변화를 통해 우울증을 극복하도록 돕는 방법이다. 행동 치료적 기법의 효과는 여러 연구에서 보고되고 있으나 치료효과가 지속적이지 못하다는 연구결과도 있다(안재숙, 2006, 재인용).

③대인관계치료
대인관계치료법은 개인이 자신이 맡고 있는 역할을 특히 대인관계 측면에서 제대로 수행할 수 없는 상황에서 우울증이 생기는 것으로 본다. 따라서 대인관계치료는 대인관계에서의 곤란한 문제를 알아내고 이것을 풀어 나가는 것을 도와주는 단기 치료법이다. 우울증은 배우자, 연인, 친구, 상사, 동료, 부모, 자식들에 대해서 행동하는 방법에 큰 영향을 미치고 또한 이들에게 영향을 받기 마련이다. 이 치료법은 대화 기술을 특히 강조하며, 지금 이 순간 바로 현 시점의 생각과 기분, 행동의 습관을 다루는 치료법이다. (이민수, 2005)

참고문헌

참고문헌

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