[유아 논리논술] 집합(유아의 논리적 사고의 발달과 관련하여)

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2012.07.25
9페이지 / hwp
1,200원
36원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

초등수학 개론 초등수학에 대한 이론 고찰과 학습지도의 실제

KT 인사관리 레포트

[특수아동지도] 지적장애의 이해와 통합교육의 실재

특수 교육학개론 기말 과제

[유통]삼성 테스코 홈플러스

[심리학]심리학에 대하여

소개글

[유아 논리논술] 집합(유아의 논리적 사고의 발달과 관련하여)에 대한 자료입니다.

1.
집합이란?

2.
집합을 하기 위한 단계

3.
유아의 논리발달에 집합이 필요한 이유

4.
'집합'관련 교재

5.
유아-일상생활에서의 집합

6.
교사의 역할

7.
참고문헌 및 사이트

본문내용

1. 집합이란?

1) 집합 [ set , 集合 ]

‘ 어떤 특징을 공유하고 있는 대상물(對象物, objects)들을 하나의 단위로 묶어 생각한 것 ‘

집합은 확실한 기준을 가지고 분류된 대상의 모임을 말한다. 이 집합을 구성하고 있는 대상물들은 집합의 「요소」혹은 「원소」라고 한다. 예를 들어 ‘짝수들의 모임’, ‘이씨 성을 가진 사람들의 모임’ 등이 집합이 되는 것이다. 그리고 ‘2, 4, 6, 8, 10 ․ ․ ․ .' 와 ’이갑돌, 이순자, 이민호‘가 요소 또는 원소가 되는 것이다. 여기서 ‘짝수’라고 하는 것과 ‘이씨 성’이라고 하는 것이 분류의 기준으로 작용하여 하나의 모임, 즉 집합을 이루게 된 것이다. 이런 집합은 부분집합, 전체집합, 공집합으로 분화가 된다.

2) 유아에게 있어서 집합

유아에게도 집합이란 기준에 의해 분류된 대상의 모임이다. 하지만 유아의 집합은 성인의 집합에 비해 분류의 수준이 낮고 분류의 명확성에 의의가 있다기 보다는 분류하는 행위 자체에 의의가 있다. 즉 분류라는 것을 가능하게 하는 기준을 생각해보는 것과 그 기준의 설정대로 물체를 이동하는 행위 자체가 유아에게 있어서는 집합을 하는 의미인 것이다.
유아들은 주로 같은 것끼리 같은 색을 가진 것들을 묶는다거나 나열하거나 것 등으로 집합을 한다.

참고문헌

#집합 #유아 #분류 #모임 #기준

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료