[사회복지] 다문화 가정 부모의 자녀교육 지원 프로그램 기획

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소개글
[사회복지] 다문화 가정 부모의 자녀교육 지원 프로그램 기획에 대한 자료입니다.
목차


Ⅰ. 서론
1. 프로그램의 필요성
1)프로그램의 필요성
2)이론적 배경

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개발 및 구성
1) 프로그램의 목적과 목표
2) 프로그램 참여자의 특성에 따른 프로그램의 구성

2. 프로그램의 실제와 실행
1) 회기별 프로그램의 실제와 실행



Ⅲ. 결론
1.프로그램 평가
2.회의록

Ⅳ. 참고문헌





본문내용

Ⅰ. 서론

1. 프로그램의 필요성
우리나라는 최근 들어 다문화사회로 변화하고 있는데 이러한 사회적 변화는 사회경제적인 배경에 기인한 것이다. 우리나라에서는 1990년대 이후 꾸준히 증가해온 국제결혼과 이주인구로 인해 에서 볼 수 있듯이 국내 거주 외국인 주민은 1,265,006명으로 주민등록인구의 2.5%를 차지하고 있으며 2010년보다 11%나 증가하였다(행정안전부, 2011).


1990년대 이후 외국인 거주가 증가하면서 우리 사회에 다문화가족이라는 새로운 가족형태가 등장하였다. 다문화가족이란 한국인과 외국인이 결혼하는 결혼이민자와 외국인 노동자, 유학생, 새터민이 포함된 이주민 가정을 포함하며한 가족 내에 다양한 문화가 공존하는 가족을 의미한다. 그 중 에 국제결혼 건수가 증가함에 따라 결혼이민자가족의 안정적인 정착과 가족관계증진 지원을 위한 통합적인 가족 지원 체계 구축과 강화의 필요성이 증대되고 있다. 현재 다문화 가족 내에서 태어난 자녀도 빠르게 증가하여 2014년이 되면 농촌지역 어린이 중 약 40%가 결혼이민자 여성과 한국 남성 사이에서 태어난 아동일 것으로 전망하고 있다(교육과학기술부, 2008).

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