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![[성인학습법] 구두 발표에 대한 경험-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/612/611906-0009.gif)
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분야
hwp1.효과적인 구두 발표의 필요성
Ⅱ.본론
1.구두 발표의 개념
2.구두 발표의 구성요소
3.구두 발표를 효과적으로 실행하기 위한 원칙
4.구두 발표 계획의 7단계 전략
5.구두 발표에 대한 경험
1-1) 사례 1. 비효과적인 구두발표 요인에 비추어 사례분석
1-2)비효과적인 구두 발표의 요인
①불안
②취약한 환경
③부적절한 시선처리
④불필요한 소리
⑤불필요한 움직임
⑥한자세로만 있음
⑦현란한 복장
2-1)사례 2. 효과적인 구두발표 요인에 비추어 사례분석
2-2)효과적인 구두 발표의 요인
①의상
②태도
③지식
④예행연습
⑤쉬는 부분의 효율적 활용
⑥신체적 자신감
⑦효과적 음성사용
⑧시청각 자료 활용
2-3)효과적인 구두 발표의 예
Ⅲ.결론
Ⅳ. 참고문헌
1.효과적인 구두 발표의 필요성
오늘날 개개인의 의사소통 능력은 인간관계에 있어 상호간의 지식 및 정보 교류와 더불어 개인의 사회생활 전반에 매우 큰 영향을 미친다. 개인의 능력을 인정받기 위해 혹은 효율적인 업무수행에 있어서도 현대인에게 구두 발표의 능력은 필수적인 요소라 할 수 있다. 의사소통 능력은 선천적으로 타고 난다기 보다는 원리를 이해하고 실질적인 연습 과정을 통해서 더 능숙하고 효율적으로 활용할 줄 알게 된다. 다음의 학습활동을 통하여 구두 발표에 대한 사례를 제시, 분석하여 효과적인 구두발표능력 향상을 위한 기술을 습득 하고자 한다.
Ⅱ.본론
1.구두 발표의 개념
구두 발표의 개념은 대중 앞에서 큰 목소리로 미사여구와 다양한 제스처를 겸한 역동적인 연설이나, 강연, 웅변 등을 말한다.
즉, 대중 스피치라는 관점에서 정의하면 한 사람의 화자가 다수의 청자를 상대로 이루어지는 의사소통 행위를 의미한다. 청자의 감정을 자극하고 설득함으로써 청자의 신념이나 행동을 강화, 변화시키기 위한 공식적인 말하기인 것이다.
구두발표는 화자, 청자, 내용, 상황으로 분류된다. 화자는 구두발표를 수행하는 주체로서, 주제를 선정하고, 조직하여 효과적인 메시지를 전달, 청자를 설득하는 역할을 한다. 따라서 화자는 청자를 설득하기 위해 스피치 전반에 관환 내용에 대해서 풍부한 지식과 진실함, 인격적 소양 등을 갖추어야 한다.
반면, 청자는 메시지를 수신함과 더불어 적극적인 반응을 보여줌으로써 메시지의 의미를 이해하고 재구성하는 역할을 한다. 또 화자의 구두발표 수행을 다시금 검토하고 평가한다.
내용은 화자가 생각, 느낌, 아이디어 등을 청자에게 전달하고자 하는 것으로 이는 언어 또는 비언어로 표현된다. 상황은 스피치가 이루어지는 시·공간적 물리적, 사회 문화적인 분위기를 말한다.
대게 구두발표는 의사 표현 능력과 사고력 향상, 집단 활동에서의 능력 신장, 임기응변을 통한 순발력 향상, 호감, 인간관계 이해 촉진 등에 그 효과가 매우 두드러진다.
또한, 구두발표는 대다수 청자를 상대로 이루어지므로 다양하고 긍정적인 스피치 경험과 훈련은 화자에게 있어서 자존감을 향상시키고, 사회 적응력 및 자신감을 심어 준다는 점에서도 중요한 의미를 지닌다.
시청자에게 미치는 영향. 『한국방송학보』, 19권 3호, 42∼103.
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6.이한라 (2010) 스피치 능력 신장 방안 연구: 국어과 중등교육과정을 중심으로. 성균관대 석사학위 논문
7.임태섭 (2010) 『스피치 커뮤니케이션』, 서울: 커뮤니케이션북스.
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11.진화림(2012) 교수방식 및 학습자 특성에 따른 스피치 교육 효과 연구.
세종대학교 대학원 박사학위 논문
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