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소개글
[유아예능교육] 삼성어린이집의 영유아프로그램의 개발에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ.서론 ---------------------------------------------2
A.삼성 어린이집의 영유아 프로그램의 개발의 필요성 및 목적
B.삼성 프로그램의 특징
C.삼성 어린이집 영유아 프로그램 목적
D.영유아 프로그램의 이론적 배경
Ⅱ.연령에 따른 미술영역의 명칭 및 환경구성-----------------3
1.만 1세
2.만 2세
3.만 3세
4.만 4세
5.만 5세
Ⅲ.‘나’ 주제에 따른 연령별 비교분석----------------------7
1.만 1세
2.만 2세
3.만 3세
4.만 4세
5.만 5세
Ⅳ.만 5세 삼성프로그램 미술활동분석----------------------11
1.미술영역 활동분석
2.표현생활 활동분석
3.통합적 활동에 따른 활동분석
4.다른 영역과의 통합활동분석
Ⅴ.만 5세 통합적 활동-미술관 -------------------------14
1.주제
2.명화감상
Ⅵ.결론----------------------------------18
--------------------------------------18
본문내용
Ⅰ.서론
A.삼성어린이집의 영유아 프로그램의 개발의 필요성 및 목적
삼성의 보육사업은 1989년 재단법인 삼성복지재단 설립 이후 여성의 사회참여증가와 핵가족화로 인한 가정양육 기능이 약화되는 현상에 적극적으로 대처하기 위한 공익 활동의 일환으로 시작되었다.
1)어린이의 건강한 성장도모
2)여성의 사회참여 유도하여 경제발전에 기여
3)부모자리를 통한 가정 복지증진과 함께 사는 건강한 사회를 만드는 것
-2003년 38개의 어린이집을 건립
-직장어린이집 및 국가기관의 위탁 어린이집을 포함하여 전국에 34개소 어린이집 운영
B.삼성 프로그램의 특징
· 중산층 지역에 위치한 어린이집
-아동중심 프로그램(1997년 총 5권 개발/ 2003년 총 6권 개정판)
· 저소득층 밀집 지역에 위치한 어린이집
-포괄적 보육 서비스(사회 사업)
C.삼성어린이집 영유아 프로그램 목적
첫째, 삼성 어린이집의 보육과정 모델을 제시하기 위함이다.
둘째, 삼성 어린이집 교사의 재교육을 위한 구체적인 지침을 마련하기 위함이다.
셋째, 영유아를 위한 보육 프로그램 모형을 제공함으로써 일반 어린이집 교사들이 활용할 수 있게 하기 위함이다.
넷째, 영유아에 대한 보육 요구에 부응한 프로그램을 제시함으로써 우리나라 영유 아 보육의 질적 향상을 꾀하기 위함이다.
D.영유아 프로그램의 이론적 배경
ⓐ 듀이(Dewey)의 진보주의 교육철학
ⓑ 피아제(Piaget)의 인지발달 이론
ⓒ 에릭슨의(Erikson)의 사회 심리 이론
ⓓ 비고스키(Vygosky)의 사회적 상호작용 이론
Ⅱ. 연령에 따른 미술영역의 명칭 및 환경구성
참고문헌
삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 영유아 프로그램 총론 다음세대
삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 영유아 프로그램 1세 다음세대
삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 영유아 프로그램 2세 다음세대
삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 영유아 프로그램 3세 다음세대
삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 영유아 프로그램 4세 다음세대
삼성복지재단(2003), 삼성어린이집 영유아 프로그램 5세 다음세대
김혜경 외(2002) 효과적인 영아보육을 위한 지침서, 다음세대
제 2권 영아반 운영의 실제