![[전반적 발달장애][자폐증][자폐성 장애]전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 개념, 특징, 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 진단보고서, 경과와 예후, 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 치료-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/629/628506-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 개념
Ⅲ. 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 특징
Ⅳ. 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 진단보고서
1. 배경정보 및 행동관찰
1) 배경정보
2) 행동관찰
2. 진단 내용
1) 구강조음기관의 기능선별검사
2) 유아의 언어발달 진단검사
Ⅴ. 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 경과와 예후
Ⅵ. 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 치료
Ⅶ. 결론
참고문헌
인간이 태어나 독립된 성인으로 성장하는 데는 자신이 속한 사회에 적응하는 사회성이 중요하며 이는 인간관계를 통해 발달한다. 아기는 태어난 후 인지적 성숙과 사회적 경험을 통해 사회화된 행동을 학습함으로써 사회성이 발달되어 간다(민영순, 1982 ; 김경중과 최인숙, 1990).
정상적으로 자라는 아기의 사회적 행동은 출생 초기부터 돌보아주는 사람과의 직접적, 신체적 접촉을 통해 발달하는 대인 행동으로부터 시작한다(Ainsworth, Bell & Stayton, 1974). 출생 후 1개월에 아기는 이미 사회적 자극에 대한 선택적 집중이 두드러져 사람의 얼굴을 더 좋아하고 사람과 눈이 마주치면 미소 짓는데 처음에는 무선택적으로 미소를 짓다가 점차 얼굴을 구별하여 사회적 미소를 띠우게 된다. 아기가 보이는 옹알이도 단순한 소리가 아니라 주의를 끌고 애정을 받고자 하는 사회적 표현이며 신호이고 아기가 어머니를 응시하는 행동도 관계 형성의 기초를 이룬다(Jaffe, Stern & Perry, 1973).
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 전반적 발달장애(자폐증, 자폐성 장애)의 개념
아동발달의 전반적인 측면에 영향을 미치는 만성적이고 심한 장애 조건으로 어려움을 겪는 아동들을 기술하기 위해 사용되는 일반적인 용어이다.
발달장애의 산하개념에 포함되는 장애유형에는 아동기 정신증과 유아자폐증을 포함하여 여러 가지 유형의 장애가 있다. 전반적 발달장애는 단일원인, 단일질환이 아니며, 발달상의 기능장애를 여러 부문에서 보인다.
* 민경주, 전반적 발달장애로 인한 언어발달지체 아동의 언어치료, 아이코리아 치료교육연구원, 2009
* 유희정, 학령기 전 정상발달의 임상적 평가와 전반적 발달장애, 대한신경정신의학회, 2008
* 유희정, 자폐장애와 전반적 발달장애, 메디칼매니지먼트그룹, 2009
* 유희정 외 7명, 전반적 발달장애의 한국형 치료 권고안 : 진단 및 평가, 대한소아청소년정신의학회, 2007
* 정동선, 전반적 발달장애, 아이코리아 치료교육연구원, 2006
