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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 기록의 역사

Ⅲ. 기록의 방법
1. 이야기체 기록
2. 문제 중심 기록
3. 시계열적 기록
4. 목표 중심 기록
5. 과정기록
6. 표준화된 양식에 따른 기록
7. PIE 등의 체계를 활용한 기록

Ⅳ. 기록의 관리
1. 국회도서관
2. 국사편찬위원회
3. 국가보훈처
4. 독립기념관
5. 서울대학교 한국교육사고
6. 한국정신문화연구원
7. 국방군사연구소

Ⅴ. 기록의 유의사항
1. 실무자의 기술향상
2. 기관의 지침 개선
3. 자원 개발

Ⅵ. 기록의 보존

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대를 정보화 시대라고 하는 데 아무도 이견이 없을 것이다. 정보화란 기본적으로 전자적 형태의 자료를 창출하고, 저장하며, 이렇게 만들어진 대량의 자료를 효율적으로 처리하는 것을 목표로 하고 있다. 이는 궁극적으로 정보통신 네트워크를 통하여 다양한 지식 및 정보를 공개하고, 누구나 원하는 사람이라면 활용할 수 있도록 하는 것을 의미한다.
정보화는 한국학관계 역사기록의 이전 사업에서 우선 자료 활용의 효율성을 높일 수 있다는 점에서 긍정적인 효과를 줄 수 있을 것으로 보인다. 해외 소재 역사기록의 국내 이전이 물리적인 이동으로 활용을 효율성을 높이게 하는 것이라면, 정보화는 이를 가상공간 속에서 공유케 함으로써 활용을 극대화시키는 좀더 발전된 단계인 셈이다. 또한 이것은 전국적인 관리시스템 구축을 가능하게 함으로써 수집된 기록의 현황 파악 및 분류체계의 구상 등과 같은 관리의 측면에서도 큰 도움이 될 것이다.

≪ … 중 략 … ≫

Ⅱ. 기록의 역사

사관의 기록은 후대 정치에 귀감이 되기도 했다. 언제 어느 때 어떤 일이 어떻게 처리되었는가를 뒷사람들이 참고할 수 있었기 때문이다. 그러니 사실대로 기록하는 사관의 직서(直書)는 정치의 본보기가 될 수 있었다.
사관만 그런 것이 아니었다. 모든 관청의 일들도 빼놓지 않고 기록되었다. 관청의 등록류나 일기류들이 그것이다. 이런 기록들은 참으로 유용하다. 후대에 비슷한 일이 벌어졌을 때 이를 참고할 수 있었기 때문이다.

참고문헌

▷ 박동길(1974), 효과적인 학습기록의 방법 : 지도실제와 검사방법, 한국교육생산성연구소
▷ 신종순(2011), 기록보존의 실제, 세화
▷ 이소연(2011), 기록관리와 전문성 : 실천으로만 보장받는 배타적 특권, 한국기록관리학회
▷ 이봉학(1971), 국가기록의 보존에 대한 소고, 국립중앙도서관
▷ 유귀훈(2012), 기록입문, 히스토리박스
▷ 주순덕(2012), 기록의 역사, 한국기록학회

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