분야
hwpⅡ. 직무만족(업무만족, 직무만족도)의 개념
Ⅲ. 직무만족(업무만족, 직무만족도)의 중요성
1. 개인적 측면
2. 조직적 측면
Ⅳ. 장애인공무원의 직무만족(업무만족, 직무만족도) 조사 사례
Ⅴ. 장애인직업재활시설 종사자의 직무만족(업무만족, 직무만족도) 조사 사례
Ⅵ. 불교계 사회복지사의 직무만족(업무만족, 직무만족도) 조사 사례
Ⅶ. 어린이집 보육교사의 직무만족(업무만족, 직무만족도) 조사 사례
Ⅷ. 초등학교 교사의 직무만족(업무만족, 직무만족도) 조사 사례
Ⅸ. 중학교 교사의 직무만족(업무만족, 직무만족도) 조사 사례
Ⅹ. 고등학교 교사의 직무만족(업무만족, 직무만족도) 조사 사례
참고문헌
직무만족에 대한 최초의 연구는 1953년 Hoppock의 연구로 500명의 교원을 대상으로 직무만족에 미치는 영향을 고찰하였고, 그 후 1976년 Locke의 연구에 이르기까지 3,000여건의 연구물이 간행, 보급되고 직무만족에 영향을 미치는 요인과 직무만족과 관련된 행동들과 관계를 규명하려는 노력을 지속해 온 결과 직무만족은 조직의 규모나 직종, 성별, 연령, 결혼여부, 교육의 정도와 유의적 관계를 맺고 있는 것으로 나타났다.
Voller와 Kinney(1955)는 직무만족과 교육수준에 대한 연구를 통해 근무현장에서 종사자가 가진 총체적 재능이 어느 수준까지 발휘될 수 있는가 하는 것이 직무만족의 관건이 된다고 파악하며 많은 재능을 가진 종사자가 직무불만족상태에 빠질 수 있음을 시사하였다
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 직무만족(업무만족, 직무만족도)의 개념
직무만족도(job satisfaction)는 구성원이 자신이 수행하는 업무를 좋아하고 긍정적으로 받아들이는 정도를 의미한다. 직무만족은 구성원의 행태 및 조직의 성과와 발전에 다양한 영향을 미치기 때문에 조직학이나 인사행정 분야에서 가장 보편적으로 연구되는 주제 가운데 하나이다.
김영락 외 1명(2010) : 임금근로자의 직무환경이 직무만족도, 불평행동 및 충성도에 미치는 영향, 한국세무회계학회
리우청롱(2012) : 직장인의 직무만족도와 조직몰입 및 이직의도와의 관련 연구, 청주대학교
방하남(2000) : 직무만족도와 생활만족도의 결정요인과 상호작용효과에 관한 연구, 한국노동경제학회
이한나 외 1명(2010) : MBTI 성격유형에 따른 직무만족과 조직몰입에 관한 연구, 한국산학경영학회
이준호(2011) : 기업 내 교육훈련이 조직생활과 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구, 고려대학교
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