[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오

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    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 외국어 교수법
    1) 문법 번역식 교수법 (The Grammar Translation Method)
    2) 직접식 교수법 (The Direct Method)
    3) 청각구두식 교수법 (Audio-lingual Method)
    4) 침묵식 교수법 (The Silent Way)
    5) 공동체(집단) 언어교수법 (Community Language Learning)
    6) 암시 교수법 (Suggestopedia)
    7) 의사소통 교수법 (Communicative language learning)
    8) 전신반응 교수법 (Total Physical Respond)
    9) 자연 교수법 (The Natural Approach)
    10) 형태초점 교수법 (Focus On Form Approach)

    2. 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법의 특징과 원리
    1) 문법 번역식 교수법의 특징과 원리
    2) 의사소통 교수법의 특징과 원리

    3. 문법 번역식 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)

    4. 의사소통 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)

    5. 시사점

    Ⅲ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    한국에는 외국인이 지속적으로 유입되면서 한국어교육에 대한 요구가 증가하고 있다. 1980년대 초기 한국어교육은 유학생을 중심으로 의사소통을 중시한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 기능적인 측면이 강조된 수업에 치중되어 있었고, 수업 내용 또한 각 기관이 추구하는 교육 목표에 따라 모두 다르게 설계되고 교수?학습되었다. 한국어교육에서 추구되어야 할 교육 목표와 그 철학적 가치의 논의가 그치지 않는 이유는 여기에서부터 비롯되었다. 이후 한국의 경제 고도 성장에 맞물려 한국 사회와 더불어 한국어교육에 많은 변화를 가져왔다. 외국인 근로자, 결혼 이주민, 유학생, 중도입국 자녀, 다문화 자녀 등의 증가에 따른 차별화되고 고급화된 한국어교육의 필요성을 모
    참고문헌
    김정렬(2002), 영어교육론, 한국문화사.
    김영만(2005), 한국어교육의 이론과 실제, 도서출판 역락.
    고영근 외(2008), 우리말 문법론, 집문당.
    박혜숙(1998), 문법지도가 제 2언어습득에 미치는 영향, 영어교육.
    최정순(2006), 학문 목적 한국어 교육의 교육과정과 평가, 이중언어학.
    박덕재 외(2000), 영문법 교육의 실태와 개선방안, 인문사회과학논문집.
    이해영(2001), 대학의 외국인 유학생을 위한 한국어 교육, 이중언어학.
    김중섭(2002), 한국어 읽기 교육의 이론과 실제, 21세기 한국어교육학의 현황과 과제, 한국문화사.
    하고 싶은 말
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