[유아교육계획안] 편지프로젝트 주간계획안
![[유아교육계획안] 편지프로젝트 주간계획안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/72/71952-0001.gif)
![[유아교육계획안] 편지프로젝트 주간계획안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/72/71952-0002.gif)
![[유아교육계획안] 편지프로젝트 주간계획안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/72/71952-0003.gif)
분야
hwp편지가 자신의 손에 들어오기까지의 과정을 이해한다.
요즘 핸드폰이나 인터넷으로 편리하고 빠른 통신수단들이 많이 보급되어 있다. 이제 편지로 소식을 전하는 일이 매우 드문 일이 되어버렸고, 우편배달부가 전달하는 우편물들은 광고지나 대금청구서 등이 대부분이다.
그러나 편지를 쓰고, 소식을 전하는 것을 통해 얻게 되는 풍부한 정서적 교감은 다른 통신수단을 통해서는 경험하기 어렵다. 편지를 쓰고, 답장을 기다리는 경험은 전화나 e-mail을 통해서 즉각적으로 소식을 전하고 받는 것과는 질이 다른 경험을 아동에게 제공할 수 있다. 본 주제 탐구 활동을 통해 편지의 여러 측면을 탐색해 봄으로써 아동들이 다른 통신수단과는 다른 편지의 성격을 이해하고 편지를 통한 의사소통에 관심을 가질 수 있는 기회를 제공할 수 있다.
