[유아발달] 행동주의 이론을 설명하고 공격성을 가진 유아를 행동주의 이론에 맞게 행동수정을 해보시오

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레포트 > 사회계열
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소개글

[유아발달] 행동주의 이론을 설명하고 공격성을 가진 유아를 행동주의 이론에 맞게 행동수정을 해보시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 행동주의 이론
1) 행동주의 이론
2) 스키너의 행동주의적 학습이론
3) 스키너의 행동수정

2. 행동수정 기법

3. 행동 수정과 공격성
1) 공격성
2) 행동 수정과 공격성

4. 공격성을 가진 유아의 행동수정
1) 사례 유아의 공격성 행동특성
2) 사례 유아의 공격성 행동수정 – 차별강화

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

스키너는 행동주의 심리학의 창시자이며, 다양한 개념들을 성공적으로 연합시키는 이론과 인간 행동의 다양한 적용에 토대가 되는 이론을 합쳤다. 스키너는 실험상자 안의 비둘기가 우연히 버튼을 눌렀다고 가정하고, 실험자는 먹이를 줌으로서 그 행동을 보상해준다. 비둘기는 음식이 나오면 먹이를 얻기 위해 더 자주 막대를 누르는 것을 배웠다. 이러한 행동의 가능성이 증가하거나 감소하는 과정이 스키너의 행동수정 원리이다. 행동수정 이론은 이른바 환경이 행동을 "선택", 혹은 "형성"한다고 하여 즉, 환경으로 인하여 어떤 행동에 대해서는 보상, 혹은 "강화"를 하는 반면, 어떤 행동에 대해서는 처벌을 함으로써, 결국 전자를 선택하고 또 계속 반복하게 만든다는 것이다. 따라서 본론에서는 행동주의 이론을 설명하고 공격성을 가진 유아를 행동주의 이론에 맞게 행동수정을 해 보겠다.

참고문헌

이성진(2001). 행동수정. 교육과학사.
이은아(2011). 초등학생용 공격성 척도 개발 및 타당화. 경성대학교 대학원 박사학위논문.
홍성경(2010). 토큰강화가 초등학생의 공격성 행동에 미치는 영향. 공주교육 대학교 교육대학원 석사학위논문.
서경자(2008). 행동수정 프로그램 적용이 초등학생의 학습행동 변화에 미치는 효과. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.

하고 싶은 말

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