[아동기우울증] 아동기 우울증의 원인과 증상, 우울증 아동의 상담적 접근(우울증아동상담) - 우울증 아동의 정신분석상담, 인지행동상담, 행동주의상담, 가족상담, 놀이치료, 무용-동작치료

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[아동기우울증] 아동기 우울증의 원인과 증상, 우울증 아동의 상담적 접근(우울증아동상담) - 우울증 아동의 정신분석상담, 인지행동상담, 행동주의상담, 가족상담, 놀이치료, 무용-동작치료에 대한 자료입니다.

아동기 우울증

I. 아동기 우울증의 원인

II. 아동기 우울증의 증상

III. 우울증 아동의 상담적 접근
1. 정신분석상담
2. 인지행동상담
3. 행동주의상담
가. 사회적응력 훈련
나. 대인관계훈련
다. 통제훈련
4. 가족상담
5. 놀이치료
6. 무용, 동작치료

본문내용

아동기 우울증

우울증은 아동의 능력을 극도로 쇠약하게 만드는 정서장애이다. 불구하고 상당수의 아동들이 현실적으로 지각된 고통과 함께 우울한 기분이 지속되면서 신체적 기능과 정서 및 사회성 발달에서 많은 장애를 경험하고 있다. 아동발달센터를 찾아 온 유아 1,000명을 대상으로 정서장애를 연구한 결과, 1% 미만의 유아들이 우울증상으로 슬픔 ․ 식욕부진 ․ 수면변화 ․ 피로 및 기타 신체적 불편 등을 경험하고 있었으며, 정상아동을 대상으로 한 연구에서는 표집된 아동의 10-23%가 가볍거나 심한 우울증을 않고 있는 것으로 나타났다. 또한 사춘기 이전 아동의 5% 이상과 청소년들의 10-20%가 유의미한 우울을 경험했으며, 10대의 자살은 우울증과 직접 연관되어 있다. 아동이 우울증을 회복해도 1-2년 안에 다시 계발하는 것으로 나타났다.
이와 같이 아동의 내면에도 우울정서가 존재한다는 이론이 입증되면서 연구결과 아동들의 우울증상이 성인들과는 완전히 다르게 나타난다는 것을 이해하게 되었다. 아동의 우울증상은 흔히 간접적이고 숨겨진 양상으로 나타나며, 이러한 개념을 가면성 우울증(masked depression)이라고 한다. 즉 아동의 우울증은 공격성 ․ 과잉행동 ․ 학습문제 ․ 분리불안 ․ 수면문제 ․ 배설문제 등 광범위한 문제행동 뒤에 숨겨져 있으며, 이러한 임상증상은 아동기 우울증의 기본적인 신호라고 할 수 있다.
아동기 우울증은 남아보다 여아에게서 많이 발병하고, 아동기 후기에 주로 나타나며, 특히 청소년기를 전후해서 급격히 증가한다. 아동기 우울증은 급성 우울증과 만성 우울증으로 구분할 수 있다. 급성 우울증은 부모의 사망과 같은 생활사건에 대한 반응으로 유발하며, 만성 우울증은 성장과정 중에 상실이나 분리를 오랫동안 경험한 경우에 출현하게 된다.
야콥슨과 패스만 및 다마치오(Jacobson, Fasman & Dimascio, 1995)는 아동기 우울증 역시 성인의 우울증상과 마찬가지로 부정적인 자아개념과 함께 자아존중감이 저하되고, 사회적으로 위축된다. 또한 일상생활의 즐거움의 상실과 슬픈 감정이 증가하면서 집중력이 저하되고, 불안장애 ․ 품행장애와 같은 심리적 장애와 신체적 질병을 호소하는 경우가 많다.

하고 싶은 말

꼼꼼하게 조사한 레포트입니다. 도움이 되시길 바랍니다

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