[주의발달] 주의의 개인차(지속적 주의에서의 개인차, 주의집중에서의 개인차, 주의발달의 개인차)

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레포트 > 사회계열
2016.09.26
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소개글

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[주의발달] 주의에서의 개인차

I. 지속적 주의에서의 개인차

II. 주의집중에서의 개인차

III. 다른 관련 영역에서의 개인차
1. 활동수준
2. 충동의 통제
3. 정서
4. 주의력 결핍

본문내용

[주의발달] 주의에서의 개인차

1. 지속적 주의에서의 개인차

우선 '지속적 주의에서의 개인차'에서는, 한 자극을 계속 제시하거나 같은 자극을 여러 번 제시하는 상황에서 지속적인 주의의 개인차가 비교적 크게 나타난다는 것이다. 즉 같은 자극을 여러 번 제시하는 상황에서 어떤 아이는 지속적으로 주의를 기울이는 반면, 다른 아이는 전혀 주의를 기울이지 않을 수 있다. 이는 개개인에 따라 얼마든지 개인차가 나타날 수 있다. 그리고 나서 생후 1년부터 이러한 개인차는 점차 안정적이 된다. 즉 1살 이상 된 유아들은 이제 또래의 아이들과 비슷한 수준으로 주의를 보이게 된다.
예를 들어서 반복된 자극을 계속해서 보여주게 되면, 어떤 아기들은 처음 몇 번의 시행에서만 자극에 주의를 기울이고 금방 습관화된 반응을 보이게 된다. 반면에, 다른 아기들은 12번이나 16번 정도의 같은 자극이 모두 다 종료되어질 때까지도 여전히 자극에 계속 주의를 집중하기도 한다. 그렇다면 과연 왜 이러한 차이가 나타나는 것일까? 이러한 실험에서 얻은 결론은 대체로 지속시간이 짧을수록 새로운 자극에 대해 더 큰 반응을 하게 되고, 운동발달이 더 많이 되며, 개념형성과 변별학습이 더 잘 이루어진다는 것이다.

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