[학령전기 아동의 개인성발달] 학령전기 아동의 사회성 발달 - 개인성의 발달
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![[학령전기 아동의 개인성발달] 학령전기 아동의 사회성 발달 - 개인성의 발달-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/763/762930-0003.gif)
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분야
hwpI. 신체상의 발달
II. 성유형 발달
III. 성취감의 발달
IV. 자율성 발달
V. 자존감의 발달
VI. 양심의 발달
[1] 신체상(body image)의 발달
2세 이후의 아동은 자기 몸을 하나의 독립체로 인식할 수 있고, 또 스스로 조절할 수 있다는 사실도 알게 된다. 3세경이면 동생이나 또래를 통해서 자신의 몸에 관심을 가지고 다른 사람의 것과를 비교하여 차이점도 알게 된다. 이렇게 자신의 신체적 특징을 알게 됨으로써 신체적 자기의식(self consciousness)을 갖게 되며, 여기서 신체상도 발달된다. 이때 신체의 건강, 충실도(건강이 좋은 상태), 정신적인 기능 여부에 따라서 긍정적, 또는 부정적 신체상을 갖게 되는데, 이는 후의 성격 형성에 핵심적인 역할을 한다. 신체에 대한 자기의식의 예로는 3-4세경에 아동들이 옷을 자주 벗어서 자기 몸을 본다든지, 거울보기를 좋아하는 것에서 잘 관찰된다. 이 시기의 아동은 신체에 대하여 걱정도 많이 나타낸다. 신체의 일부가 다치거나 없어지지는 않을까 하는 불안감이다. 불안감은 남아에게 더 많다고 한다.
