학급경영 동료 교사간의 관계

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소개글

[학급경영] 동료 교사간의 관계에 대한 자료입니다.

1. 교수-학습, 생활지도, 상담 등 협력자로서의 관계
2.교사로서의 직업의 선배, 인생의 선배, 조언자로서의 관계
3. 학교, 학급 경영의 책임과 의무를 지닌 동료로서의 관계

본문내용

◈ 교사간의 관계
→ 동학년, 선후배 교사의 관계

진정한 초등 교육은 초등학교라는 공동체 속에서 우리가 달성하고자 하는 초등 교육 목표를 위해 구성원간에 상호 협력하고 이해하며, 각각의 구성원들이 자신이 맡은 책임과 의무를 다함으로써 이루어지는 것이라고 생각한다. 이를 위해서 학교 교육 공동체 구성원 상호 간의 인간 관계는 매우 중요한 요소이다. 교사의 첫 번째 임무는 학생들을 잘 가르치고 생활지도를 잘하는 것이다. 그렇지만 교사라는 위치에서 항상 함께 해야 하는 학교장, 학부모, 학생 등과의 원만치 못한 인간관계는 일의 능률도 떨어질 것이고 이는 자기 만족감의 저하와 스트레스의 원인이 될 것이다. 그리고 곧 교육의 질의 저하와 직결되는 문제라고 생각한다. 본 과제에서는 학교 교육 구성원 중 동료 교사간의 관계에 대해 고민해 보았다.

1. 교수-학습, 생활지도, 상담 등 협력자로서의 관계
교사는 새 학기가 시작되면 새로 맡은 학생들을 파악하고 수업준비를 하기 위해 교재 연구를 하게 된다. 이뿐만 아니라 같은 학년을 맡게 된 교사 그리고 새로 온 신규 교사, 타 학년 선,후배 교사 등 새로운 인간관계에 적응해야 한다. 우선 동 학년 교사들 간의 원만한 인간 관계와 상호 협력적인 인간 관계 형성은 일년 동안 학급을 운영해 나가는데 있어서 가장 중요한 일이 될 것이라 생각한다. 동 학년 교사는 일년 동안 가르칠 교재 내용이 거의 같고 학생들의 나이와 발달 단계, 특성 등을 고려

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