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분야
hwpⅡ. 평생교육이 대두되는 이유와 필요성
1. 평생교육의 개요
2. 오늘날 평생교육이 대두되는 이유와 평생교육의 필요성
3. 평생교육의 쟁점과 개혁방향
4. 나의 견해
Ⅲ. 마무리
Ⅳ. 참고 문헌
1. 평생교육의 개요
평생교육의 의미는 매우 다양하다. 학자마다 개인의 관점이나 국가의 사회적 배경이 다르기 때문이다. 평생교육의 의미는 용어 자체에 함축되어 있듯이 한 인간의 삶 전체와 교육을 관련시킨 것이기 때문에 실로 다양하게 논의 되고 있다. 한 개인의 삶의 전체 과정 또는 발달단계와 관련된 것이며 다른 한편으로는 평생토록 관여하는 생활영역 전체와 관련된 포괄적인 의미이기 때문이다.....(중략)
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2. 오늘날 평생교육이 대두되는 이유와 평생교육의 필요성
오늘날 현대사회에서 평생교육이 대두되는 이유와 왜 평생교육이 필요한지에 대해서 평생교육에 대한 사회적 상황론을 근거로 하여 다음과 같이 정리해볼 수 있다.
첫째, 현대사회의 급격한 변동에 따른 산업구조의 변화와 인간의 가치갈등, 인간소외, 기술의 변화와 혁신, 청소년 문제 등은 학교교육만으로 대처하기 어렵다. 여기에 평생교육의 필요성이 제기되게 된다. 변화하는 사회에 신속히 대처하고 적응하기 위해서는 탄력적이고 개방적인 현실적 교육이 요청된다. 이러한 점에서 대안적 교육체제로서의 평생교육의 필요성이 제기된다.
둘째, 산업구조가 1차에서 2차, 3차, 4차 산업으로 이동해 가면서 지식산업이라 불리는 4차 산업의 비중이 증대되고 있다. 지식산업의 시대 사회는 필연적으로 학습사회와 교육사회가 될 수밖에 없다. 교육사회란 학습자가 스스로 능동적, 주체적 삶을 살아가며 사회 변화에 능동적으로 대처해 가는 사회를 의미한다. 이는 전 사회의 교육장화와 거리의 교실화, 사회 환경 그 자체가 교육의 장이며, 동시에 교육을 위한 동기유발 요소가 되는 평생학습사회를 의미한다.....(중략)
2. 이길헌(2013), 평생교육 경영론, 에듀존
3. 신용주(2012), 평생교육 방법론, 학지사
4. 권인탁 외 공저(2011), 평생교육경영론, 학지사
오늘날 평생교육이 대두되는 이유와 그 필요성에 대해 생각해 보시오
