분야
hwp목 차
1. 주제 선정 동기 2
2. 활동 내용과 진행 과정
Ⅰ. 인터넷 커뮤니티 개설 및 홍보방법 결정 2
Ⅱ. 정보 수집 2
Ⅲ. 정보 분류 3
Ⅳ. 홍보물 작성 4
Ⅴ. 홍보 진행 4
Ⅵ. 홍보 결과 분석 4
3. 이화여대만의 자랑 9
4. 다른 학교의 복지 상황 조사 9
5. 후속작업 11
6. 마무리 11 3
첨부자료 13
1. 주제 선정 동기
이번 social action project 의 주제는 “이화여대 200% 활용하기”이다. 우리가 가장 많은 시간을 보내는 공간인 학교에는 사실 우리가 알고 있는 것보다 훨씬 많은 혜택들이 곳곳에 숨어있다. 하지만 이를 알고 제대로 누리고 있는 학생들은 얼마나 될까. 이화여대 학생들을 대상으로 설문조사를 보면 학년이 높아질수록 학교에 대한 애정과 만족도가 높아지고 있다는 사실을 알 수 있었다. 다시 말하면 상대적으로 신입생 때에는 학교에 대한 만족도가 낮다는 것이다. 왜 이런 결과가 나오게 되었을까.
4년 전 신입생일 때 우리의 모습을 떠올려 보자. 여대의 특성상 선후배 사이의 교류가 잘 이루어 지지 않아 우리에게 학교에 대해 알려 주는 선배가 드물었다. 게다가 학부로 입학하는 경우, 1학년 때에는 어느 곳에도 소속되지 못하고 수업이 끝나자마자 일찍 귀가를 하지는 않았던가. 낯설었던 3월과 달리 이제 기본적인 학교 생활에 적응했을 이때, 여가 생활의 즐거움을 즐기기에 더욱 효과적이라고 생각하였다.
신입생 때의 기억을 되살려보면서 벌써 최고 학년이 되어버린 우리가 졸업을 하기 전 선배로서 이화의 신입생들에게 학교에 관한 유용한 정보를 제공하여 학교에 대한 애정과 만족도를 높이는데 기여하고자 이 project를 계획하게 되었다. 매년 오르는 등록금에 대해 불만만 토로할 것이 아니라 학교가 우리에게 주는 혜택들을 놓치지 않고 꼼꼼히 챙겨간다면 비싼 등록금이 아깝게만 느껴지지는 않을 것이다. 또한 자신의 삶에 대한 만족도가 점점 높아질 것이다.
2. 활동 내용과 진행 과정
Ⅰ. 인터넷 커뮤니티 개설 및 홍보방법 결정
자료 수집이 한 축을 이루는 프로젝트이므로 자료 저장고로 사용할 인터넷 공간 개설하였다. 주된 홍보 대상은 신입생으로 하였다. 기독교와 세계 수업은 학생 인원이 많아서 효과적이지만, 주어진 쉬는 시간 15분 안에 주의를 집중시키고 발표하기 어려워서 소규모의 영어Ⅰ반을 선택하였다.
홍보물을 들고 신입생들의 수업 장소를 찾아가서 정보를 전달하는 직접적인 방법과, 벽보를 학생문화관, 포스코관 등 유동인구가 많은 곳에 부착하여 불특정 다수에게도 홍보하는 간접적인 방법을 동시에 진행하기로 하였다.
Ⅱ. 정보 수집
1) 구역 별로 분담하여 직접 발로 뛰며 조사
(학생문화관, 포스코관, 중앙도서관, 생활환경대학 등 각 건물 안에 있는 실용적이고 유용한 장소에 대한 정보 수집, 더불어 사이버 공간인 이화이언에 대한 정보 수집)
