[조사보고서] 교원 평가제에 대해 알아보기

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본문내용
[교원 평가제에 대해 알아보기]
1. 생각 열기- 교원평가제란 무엇인가?
흔히 교육을 백년지대계(百年之大計)라고 한다. 교육은 백년을 내다보고 세워야하는 큰 계획이란 뜻이다. 이 말은 우리나라의 교육열을 단적으로 보여준다. 국민의 대부분이 교육전문가라 할 정도로 교육에 관심이 높은 대한민국에서 최근 가장 이슈가 되고 있는 사안은 무엇일까? 아마도 높은 순위에 올라있는 것이 ‘교원평가제’일 것이다.
교원평가제란 동료 교사와 학생 학부모까지 참여해 교사의 수업 활동을 평가하는 제도를 말한다. 2005-05-03 동아일보
기존의 교원평가는 교장, 교감 등 관리자가 교사를 평가해 승진 자료 등으로 쓰는 인사관리형 제도였다. 그런데, 교육부에서는 교원평가의 방법을 다면 평가로 바꾸어 학생, 학부모 등이 참여하고, 이를 교사의 능력 개발 자료로 활용하는 능력개발형으로 변경하겠다고 한다. 이에 대해 찬성하는 학부모와 반대하는 교직단체 큰 논란이 일고 있다.
2. 깊이 들여다보기 - 왜 교원평가제를 찬성/반대 하는가
1) 교원평가제를 찬성하는 입장
먼저, 교원평가제를 찬성하는 최미숙씨(학교를 사랑하는 학부모 모임 서울 대표)의 의견 별첨 1. 평가를 두려워하는 교사, 이제는 교원평가로 자기개혁에 나서야한다
을 살펴보자. 그녀는 학부모가 교원에 비해 상대적 약자여서 학교에서 일어나는 문제에 무기력하게 대처할 수밖에 없다고 한다. 또, 여러 가지 교육 문제가 불거지고 있음에도 교직사회가 여전히 성역으로 남아 있음을 지적하고, 이를 고치려는 방법 중의 하나로 교원평가제를 들고 있다. 즉, 교육에 대한 문제를 학교 내에서 풀어내지 못하기 때문에 학교 밖에서도 해결책을 모색해 봐야 한다는 주장이다. 따라서 교사들은 교원평가제에 반대하기 보다는 교육의 전문가로서 사회의 개혁 요구에 귀 기울여야 한다고 한다.
2) 교원평가제를 반대하는 입장
다음으로 교원평가제를 반대하는 전국 교직원 노동조합의 주장 별첨 2. 학부모-시민 여러분께 드리는
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