분야
hwpⅠ. 교육훈련
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 필요성
3. 교육훈련의 타당도
4. 교육훈련 실시의 전제조건
5. 학습의 원리
6. 인력 개발 과정
7. 교육훈련의 정의
8. 교육훈련의 방법
9. 교육훈련의 평가
10. 교육훈련의 문제점
Ⅱ. 경력개발
1. 경력개발이란?
2. 경력개발의 의의
3. 경력개발의 목적과 효과
4. 경력 계획 과정
5. 경력 경로와 직무이동
6. 경력개발과 직무이동(순환)의 비교
Ⅰ. 교육훈련
1. 교육훈련의 의의
◈ 교육 훈련의 의의
가. 조직적, 과학적, 합리적인 방법으로 종업원의 행동 지식 동기를 변화
나. 신규 채용된 신입사원에게는 직무에 배치된 후 자신이 지닌 자격과 능 력을 주어진 직무환경에 적응시켜, 맡은 바 직무를 효과적으로 수행할 수 있도록 교육
다. 기존 종업원들에게는 새로운 기술과 능력을 증진시켜, 변화하는 환경에 능동적으로 대처하도록 하기 위한 학습 행위
라. 교육훈련은 인재교육에 관한 making policy의 핵심
마. 기업에서 교육훈련은 일반 교육(education)과 달리 훈련(training)과 개발 (development)을 중심으로 전개
◈ 교육훈련의 목적
▷ 회사의 목적
가. 유능한 인재 양성과 종업원 만족을 통한 생산성 향상
나. 노동의 질적 유지
다. 미래에 대한 인력 확보
▷ 종업원의 목적
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- [태아검사] 태내진단(초음파 검사, 양수검사, 융모막 검사)
- 기업의 경영활동 과정에서 발생한 문제를 해결하기 위해 문제점과 이슈를 정의하고, 이를 해결하기 위한 노력을 설명하시오
- 교육철학및교육사_학자들의 교육사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분이나 유아교사에 대한 시사점 등에 대한 자신의 생각을 작성하시오
- [성적 A] 세종한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 `듣고 말하기` 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
- 사회과 교수 - 학습지도안 - 신호등이 있는 횡단보도 건너기
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