소개글
인류애 관련 교과서 분석(개념, 문제점과 개선방향)에 대한 자료입니다.
본문내용
인류애 관련 교과서 분석
Ⅰ. 개념분석
*인류애란 무엇인가?
인류애란 ‘인류 전체에 대한 사랑’의 줄임말이다. 그렇다면 과연 인류란 무엇인가? 인류는 사람을 다른 동물과 구별하여 이르는 말이라 할 수 있다. 사람은 인간이기 때문에 인간으로써 존엄을 받아야 하고 또 다른 사람을 인간적으로 존중해야만 한다. 이는 인종이나 지역 또는 출신 신분을 초월하여 모든 인간이라면 반드시 공통적으로 받아야 할 것이다. 하지만 오늘날의 사회는 고도로 산업화, 기계화되면서 인간을 이러한 발달 문명의 산물로 취급하고 있다. 이와 동시에 인간의 존엄성이 무너지고 인간을 기계와 같은 수단으로만 여기는 의식이 생겨나고 있다.
*인류애는 왜 필요한 것인가?
이러한 인류애는 왜 필요할까? 그 이유는 인간은 혼자 사는 존재가 아니기 때문이다. 인간은 사회적 동물이다. 혼자만 사는 것이 아니라 함께 살아가야 하기 때문에 우리는 우리 주위의 이웃을 사랑해야 하고 그 사람들의 인권을 존중해야 하는 것이다. 이렇게 인류애를 가지는 것은 다른 사람의 인권을 존중해주는 것으로부터 시작한다. 다시 말해, 인류애란 바로 자신을 존중하는 것이고 나아가 다른 사람까지 존중해 주는 것이라 할 수 있다. 다른 사람을 존중해 줌으로써 자신도 존중을 받게 되는 것이고 결국은 전 인류가 서로를 존중하게 되는 것이다. 이렇듯 인간은 홀로 존재하는 것이 아니라 함께 살아가는 존재이기 때문에 서로를 사랑하는 인류애가 반드시 필요한 것이다.
Ⅱ. 인류애 덕목에 관한 교과서 분석
▶ 5학년 10. 우리 문화와 세계 문화
(도덕 134~150쪽 / 생활의 길잡이 132~144쪽)
▣ 단원의 개관
대상
5학년
제재