교육행정학 의사결정

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소개글
교육행정학 의사결정에 대한 자료입니다.
본문내용
의사결정은 일반적 개념으로 “ 여러 대안 중 어느 안의 선택”으로 볼 수 있는데 여기서 선택은 “어떤 문제에 대하여 판단하므로 논쟁의 해결, 종결, 또는 심사숙고한 후에 도달한 결론”으로 표현할 수 있다. 이런 관점에서 의사결정의 개념을 정의해 보면 다음과 같다.
- 둘 또는 그 이상의 대안 중에서 의식적인 선택
- 두 개 이상의 가능한 행동방안 중에서 한 가지의 행동방안을 의식적으로 선택하는 행위
- 보통 행동에 선행되는 과정으로서 목표의 수립, 수단의 선택 및 결과의 판정 등 합리적 행동의 제 단계에 있어서 불가결의 요소
따라서 의사결정은 “어떤 문제해결과 관련한 여러 가지 대안 중에서 한 가지 대안을 판단하여 선택. 결정하는 행위”라고 할 수 있다. 어떤 숙고의 과정을 거쳐 내리는 의사결정은 일과 행동에 대한 방향과 성과를 좌우하는 요인이 된다. 반면에 어떤 행동이나 일을 하겠다고 속으로만 생각하고 실제로는 하지 않았다면 이것은 단지 하나의 의도에 지나지 않는다. 의사결정은 단순한 의도의 범위에서 벗어나 실제로 행동으로 옮기는 과정까지 포함한다.
1.2 의사결정의 단계
의사결정의 단계는 의사결정의 이론 모형에 따라 다르지만 그 중 합리성 모형에 따른 단계가 가장 일반화된 단계라 할 수 있겠다. 합리성 모형에 따르면 의사결정의 단계는 의사결정자의 문제인식 추구하는 가치와 목적들을 중요도 및 우선 순위도에 따라 분류(서열화) 문제해결을 위한 모든 가능한 대안들을 탐색 각 대안으로부터 발생될 모든 결과의 예측 및 각 대안과 그 결과들의 비교 목표나 가치를 극대화하는 대안 선택이라 하겠다.
[논의점]
농산어촌의 많은 소규모학교를 어떻게 해야 할 것인가?
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