교육과정과 교육평가 교육과정 개발 및 설계1

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소개글
교육과정과 교육평가 교육과정 개발 및 설계1에 대한 자료입니다.
본문내용
(넓은 의미): 교육과정 계획과 설계, 그리고 이러한 계획과 설계가 이루어지는 과정
(좁은 의미): 교육과정을 구성함에 있어서 그 과정 및 절차가 어떻게 진행되어야 하는가를 결정하는 과정
1. 교육과정 개발의 일반 원리
가. 교육과정 개발의 유형
중앙 집중적 교육과정 개발: 무엇이 어떻게 가르쳐지고 평가되어야 하는가에 대한 결정이 국가의 상부 조직에 의해서 내려지는 것
- 특징: 규모가 큰 교육과정 프로젝트에 이용되기에 장기적이고 신중히 진행
- 장점: ① 교육의 수준과 질을 조절 가능 ② 교육과정 개발 노력, 재정, 시간 절감
③ 교육과정의 지속성 보장과 교육의 계속성 보장 ④ 교육과정의 전문성이 높음
- 단점: ① 교육과정의 개발 시 교사의 배제 ② 학교수준의 시행 전략 부족
③ 학교 교육의 획일화 ④ 수업과 교육과정의 괴리
학교 중심 교육과정 개발(지방 분권적): 학생들이 구성원인 학교에서 학생 학습 프로그램을 계획, 설계, 시행, 그리고 평가하는 것