분야
hwp(2)장애인복지법
가. 한팔, 한다리 또는 몸통의 기능에 영속적인 장애를 지닌자
나. 한 손의 엄지손가락을 지골관절 이상의 부위에서 잃은 사람 또는 한손의 둘째 손가락을 포함한 2이상의 손가락을 모두 제1지골 관절 이상의 부위를 잃은 사람
다. 한 다리를 리스프랑(Lisfranc) 관절 이상의 부위에서 잃은 사람
라. 두 발의 모든 발가락을 잃은 사람
마. 한 손의 엄지손가락의 기능을 잃은 사람또는 한손의 둘째 손가락을 포함한 2이상의 손기능을 잃은 사람
바. 왜소증으로 인하여 키가 심하게 작거나 척추에 현저한 변형또는 기형이 있는사람
사. 지체에 위 각목의 1에 해당하는 장애정도 이상의 장애가 았다고 인정되는 사람
2)지체장애의 출현율
- 학령인구 중 특수교육대상자 출현율 : 4.23% (국립특수교육원,1998)
이소현, 박은혜(1998). 특수아동교육.학지사
김진호외(2002). 특수교육학개론.시그마프레스
전헌선 외12인 공저(2003)중복.지체부자유아 교육.대구대학교 출판부
뇌성마비 장애인의 직업영역 확대를 위한 조사연구 이계존 연구원(장애인고용촉진공단). 조상현(연세대학교 보건과학대학 재활학과)
국립특수교육원 홈페이지(www.kise.go.kr)
한국장애인 고용촉진공단홈페이지(www.kepad.or.kr)
교육인적자원부 교육통계연보
