분야
hwpbigge(1991)에 의한 지체장애의 종류
장애인 등에 대한 특수교육법
2. 지체 장애의 원인
운동장애의 유형에 따른 분류마비 부위에 따른 분류
1) 뇌성마비(CP : cerebral palsy)
2) 이분척추(spina bifida)
3) 진행성 근위축증(progressive muscular dystrophy; PMD)
4) 경련장애(간질)
학생의 경련 시 교사가 취해야 할 행동
5) 외상성 뇌손상(TBI : traumatic brain injury)
3. 지체장애의 특성
1) 인지능력과 합업성취
2) 사회-정서적 특성
3) 신체운동적 특성
4. 지체장애아 교육
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 통합교육을 위한 정보수집과 교육환경 수정
3) 학습 자세의 중요성
4) 지체장애아동을 위한 컴퓨터 공학의 활용
컴퓨터 입력기구의 유형
5) 의사소통과 이동성
bigge(1991)에 의한 지체장애의 종류
신경계의 이상뇌성마비, 간질근골격계의 이상내반족, 소아류마티즈관절염, 진행성 근위축증선천성 기형골반탈구, 이분척추
장애인 등에 대한 특수교육법
기능ㆍ형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔다리의 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건이나 상태로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람
2. 지체 장애의 원인
운동장애의 유형에 따른 분류마비 부위에 따른 분류경직형
뇌성마비 아동의 가장 보편적인 형태로서 근 긴장도가 높아서 잘 움직이기가 어렵고 움직인다고 해도 속도가 느리다.단마비
사지 중 한 부분의 마비불수의 운동형(무정위 운동형)
사지가 떨리거나 근 긴장도가 수시로 변함으로 인해 의도한 행동 이외에 과도한 흔들림이 많이 나타난다. 팔 다리와 머리 눈동자 조절하기 힘들고 목적 없는 운동 계속하는 형 움직임을 하고자 할 때 신체의 균형과 안정감이 깨어지므로 신체의 주요 부분을 고정시켜준다.하지마비(대마비)
양 다리의 마비강직성
경직성이 더 심화된 상태처럼 보이며 대개 사지마비를 가진다.디플리지아(양마비)
사지 중 하지의 마비가 심하다진전형
사지가 쉬고 있을 경우 계속해서 흔들린다 일정한 근육이 규칙적인 불수의 운동을 하며 조절할 수 없는 떨림 계속되어 근육운동 조절되지 않음편마비
같은 쪽의 팔과 다리가 마비운동실조형
균형감각과 위치 감각이 없고 협응이 잘 이루어 지지 않는다.삼지마비
위 한쪽 팔과 양 다리의 마비혼합형
위의 여러 유형이 함께 나타난다.사지마비
팔과 다리 모두의 마비
