분야
pptx아동복지
사회변화와 아동복지의 발달
아동복지
1. 사회변화와 아동
18세 미만의 정신적 신체적으로 성장 중에 있는 성장기의 인간
생활기반을 부모와의 공동생활에 두고 있으며 그 생존과 교육을 부모에게 의존하고 있는 존재
산업혁명 본격화
20세기 전후 아동에 대하여 더 많은 관심과 주의를 기울이게 되었다.
01사회변화와 아동
Kadushin 의 아동에게 영향을 준 변화의 모습
01 사회의 경제적, 정치적 상황의 변화
산업혁명
요보호 아동 사회가 돌봄
정치 민주화
비생산층 인구 이익에 관심을 가짐
아동문제를 감소시켜 사회적 안정
을 이루기 위한 정치적 고려
경제력 증가
02 사회제도의 전문화
확대가족
이웃
종교기관
직업집단
산업화, 도시화
아동보호 기능이 소멸
아동의 사회적 보호를 전적으로 담당할 제도가 필요하게 됨
03 과학의 발달과 아동기의 발견
과학적 지식과 기술의 발전
근로자의 생산성이 향상
아동기의 중요성이 새삼 인식
04 아동수의 변화
아동이 성장 할 수 있는 조건이 향상됨으로써 아동수명이 연장됨
가족계획
적은 수의 아동이 출생하여 생존의 기회가 높아졌고, 아동에게 더 많은 관심과 애정을 기울이게 됨.
Kadushin Alfred
사회 복지에 대한 지식 기반의 개발에 중요한 선구적인 역할
아동 복지 실천, 정책, 교육 및 연구를 하고 전 세계적으로 보급
05 아동의 지휘변화
아동은 부모에게 예속된 존재
한인간으로서의 법적 지위가 인정되지 않음
아동의 권리 절대적
1924 “제네바 선언”
1959“아동권리선언”
1989“국제협약”
세계적으로 아동의 권리에 대한 인식 향상
2. 아동복지의 발전과정
02 아동복지의 발전과정
아동문제에 대한관심과 사회적 개입은 아동이 소속된 시대의 지배적 가치, 사상, 가족구조 및 경제구조등과 밀접하게 관련
각 시대와 사회는 나름대로의 아동관에 따라 아동을 방임, 유기하기도 하고, 아동을 위한 복지 사업을 전개하기도 함
아동복지의 변천과정을 고찰하기 위해서는 각 시대별로 주도적 가치, 사회적 환경, 경제적 환경, 아동에 대한 인식을 검토 후 아동문제에 대한 개입정도, 복지제도를 살펴보아야 한다.
고대사회
아동 복지서비스를 찾아보기가 매우 힘들었으며, 오히려 아동복지를 저해한 일들이 많이 발생하였다.
아동은 부모나 부족의 소유물
534년 제정된 유스티니아 법전에서는 극빈한 부모에게 자식을 팔 권리가 허용
아동은 노동력, 종족 보전에 대한 기여여부가 생존의 판단 준거
아동은 생산과 생존투쟁에 도움이 되지 않는 무가치한 존재로 간주
영아살해, 기아는 인구조절 위한 방편
아동매매 성행
장애아동은 생존권을 박탈당함
대부분 나라에서 영아살해나 유기가 빈번히 발생
이후 생명을 중시하는 기독교가 서구사회에 뿌리를 내림
기아,낙태,아동매매,금지조항이 포함되면서 비로서 아동의 생명이 존중
고대에는 아동복지를 위한 이념이나 실천이 거의 없었다.
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