대학의 지역사회교육의 목적은 지역주민의 지역과제와 생활과제를 해결할 수 있는 능력과 지역주민 개개인의 원만한 성장을 원조하는 것이다.
한국에서도 대학교육인구와 요구가 계속적으로 증가되고, 특히 성인 인구층의 비대화와 함께 대학에서 성인학습자의 요구가 점차 강화되면서, 대학은 이
북한의 이번 새로운 경제개혁 조치는 문화계에 가장 많은 영향을 미칠 것으로 보인다.
이번 조치는 능력있고 열심히 일하는 사람에게 더 많은 혜택을 주겠다는 것으로 요약되고 있는데, 북한에서 가장 무사안일하고 정체된 분야가 문화계이기 때문이다.
북한 문화계의 이 같은 병폐는 문화산업을 철
북한변화의 차이가 있다고 생각한다.
우선 농촌의 경우 중국은 “조직의 군사화, 행동의 전투화, 생활의 집단화”를 지향하며 집체소유제로부터 전민소유제로, 공업화를 지향하여 세워졌던 인민공사제도를 페지하고 호도거리를 실시하였다. 1960년대 3년 자연재해시기 농촌에서 자발적으로 이루어졌
Ⅰ. 서론
교육정책의 결정에는 공식적.비공식적 참여자들이 있으나, 주로 교육인적자원부가 정책 결정의 핵심에 있다. 최근에는 정책 환경의 변화가 극심하고, 정책결정에서의 협조와 조정이 강조되고 있다.
첫째, 교육정책의 관련 집단 가운데 아직도 대통령의 의지가 정책결정에 중요한 영향을
Ⅰ. 서론
한국교육은 해방 이후 일반적으로 정부에 의해 모든 부문에 걸쳐 강력하게 통제되어 왔다. 즉 교육부는 공사립을 막론하고 초등학교에서 대학원에 이르기까지 학교의 설립, 학교의 정원, 학급 수 및 학급당 학생수, 학과의 설립, 교육과정, 등록금 액수, 공립학교의 교사 수 및 직원 수 등 거
생활하는 상당수 젊은 네티즌들에게 있어서 게임은 곧 삶이기도 하다. D. 러시코프에 의하면 ‘카오스의 아이들’, 다시 말해 현대의 젊은 사이버족들은 일과 놀이에 대해 전혀 구분을 두지 않는다. 이들이야말로 놀이로 치환된 세계 속에 살아가고 있는 셈이다. 정보화된 세계 속에서 놀이하는 이들 새
북한을 연결하는 전용통신망 16회선과 부지내 통신설비를 설치하였다. 또한 임시 동력설비, 중기수리고, 유류저장고, 건설사무소 등의 공사기반시설도 마련하였다.
특히 근로자들의 편의 및 복지를 위해 근로자 숙소 및 식당, 목욕탕, 의무실, 노래방, 독서실 등 편의시설과 테니스장, 운동장, 체력단
북한의 지도자로 육성하는 것이었다. 해방된 한반도에서 믿을 만한 공산주의 지도자를 찾아내기 어려웠던 소련은 이 33세의 김일성을 택하여 그의 카리스마적 지위를 인위적으로 구축할 것을 계획했을 것임에 틀림없다.
스탈린이 김일성을 영도자로 지명했다는 것은, 45년 10월 10 -13일 극비리에 개최
Ⅰ. 서론
시민사회의 강화를 위해서는 권력의 논리와 돈의 논리가 지배하는 세상임에도 불구하고 도덕적으로 건강하고, 사회학적 상상력이 넘치며 상황의 변화에 민감하며 개혁지향적인 시민사회의 주체를 재생산하는 일이 무엇보다도 중요하다. 중요하다. 시민사회는 결국 시민사회 내의 다양한
북한 7 1조치(북한 7 1경제관리개선조치)의 정의
북한은 2002년 7월 7․1경제관리개선조치, 11월 개성공업지구와 금강산특구 지정, 2003년 3월 인민생활공채, 2004년 개성공단지구법 하위규정 발표 등을 통해 경제 활성화를 도모하고 있다. 7․1조치는 북한 경제개혁의 근간을 이룬다. 2004년 들어 북한